해피레포트 - <방통대 2012-1>생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :행동주의적 상담이론[2].hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : ymiscta 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.03.26 / 12.03.25 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
- 방통대 2012-1학기 중간과제물입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 김순혜(2001). 아동상담. 학지사 김영봉 외(2008). 신교육학개론. 서현사 송종건(2003). 심리상담. 영진.COM

본문일부/목차
1. 행동주의적 상담의 접근 1) 고전적 또는 반응적 조건형성(행동치료) 2) 조작적 조건형성(행동수정) 3) 인지적 행동치료 2. 인간관 3. 특징 4. 상담의 과정 5. 상담기법 1) 외적 행동변화를 조장하는 전략(행동치료 기법들) 2) 내적인 행동변화를 조장하는 전략(인지적 행동치료 기법) 6. 행동주의적 접근의 유아교육에의 적용 상담의 행동주의적 접근은 인간의 행동을 설명하기 위해 전통적으로 사용해 왔던 내적동기, 욕구, 충동 등과 같은 개념들을 거부하고, 겉으로 표출된 행동 그 자체를 중요하게 생각하는 것에서 시작된다. 인간의 행동은 거의 모두가 학습된 것이며 학습 과정을 통해 변화시킬 수 있다고 전제하는 것이 행동주의 상담이다. 따라서 행동주의 상담은 학습이론에 기초하여 내담자로 하여금 이전의 바람직하지 못한 행동을 버리고, 새롭고, 보다 환경에 적응적인 행동을 학습하게 돕는 것을 주목적으로 하고 있다. 1. 행동주의적 상담의 접근 1) 고전적 또는 반응적 조건형성(행동치료) Pavlov(1960)와 Hull(1943)의 연구가 기초가 되었고, 아동들의 털있는 동물에 대한 민감화, 둔감화 실험에서 인간에게 적용되었다. 후에 Wolpe(1958, 1961)의 상호제지법을 통한 체계적 둔감화로 임상적으로 널리 사용되었다. 2) 조작적 조건형성(행동수정) B.F.Skinner(1953)의 연구가 기초가 되는데, 개인 및 집단에 행동수정 원리를 적용하였다. 행동주의는 학습이론에서 시작되어 치료기법으로 발전하는데, 이 발전이 이뤄지는 데는 두 권의 책이 중요한 역할을 하였다. 하나는 『Personality and Psychotherapy』이고, 정신분석이론 및 실제를 학습이론의 용어로 바꾸어 행동주의자들이 치료분야에 등단하는데 기반을 마련하였다. 다른 하나는 『case studies in Behavior Modification』이다. 여기에는 다양한 행동주의 기법이 실려있으며, 특히 서문에는 심리학적 모델의 이론, 이용, 효용성에 대해 다루고 있다. 1960년대 이래 행동주의는 빠르게 성장하였다. 1980년대에는 대부분의 심리할, 상담학 분야에서 행동기법을 중요하게 다루었다. 행동주의 기법은 더욱 복잡하고 다양하게 발전하고 있다.

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