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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :프로이트.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : syg1234 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.03.23 / 11.04.04 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 이 레포트는 프로이트(Freud)의 성격발달이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론의 비교법적 고찰에 관한 보고서입니다.1. 프로이트(Freud)의 성격발달이론에 대한 이해: 심리성적이론(Psycho-sexual theory) 2. 성격발달단계 3. 프로이트(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론 비교 4. 교육적 영향 및 이론의 비판, 교사를 위한 지침 등을 내용으로 하고 있습니다. 핵심내용을 요약, 정리하였습니다.
- 본문일부/목차
- 프로이트(Freud)의 성격발달이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론의 비교법적 고찰
1. 프로이트(Freud)의 성격발달이론에 대한 이해: 심리성적이론(Psycho-sexual theory)
2. 성격발달단계(구강기-항문기-남근기-잠복기-생식기: 5단계)
3. 프로이트(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론 비교
4. 교육적 영향 및 이론의 비판, 교사를 위한 지침 등을 내용으로 하고 있습니다.
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