해피레포트 - [사범대] 교원평가제의 문제점 및 개선방안 (교원평가제의 개념,목적,분류,원칙,문제점,향후과제)

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※ 참고 자료 ∙전제상 외(2005). 신 교육행정의 이해. 양서원. ∙박종렬외(2003), 교육행정평가론, 한국교육행정학회. ∙서정화외(1995), 교육인사행정론, 한국교육행정학회. ∙최무산 편저(2002), 해법 교직실무, 한국교육신문사. ∙김정환(2000). 교사평가의 문제와 개선방향. 교육마당21, 225. ∙한만길 외(2004). 교원평가제 논란. 한국교육개발원 현안분석보고서. ∙전제상(2001). 교사평가의 준거개발연구. 교육행정학 연구 제19권 제2호. ∙전제상(2003). 교사평가의 공정성 확보방안. 한국교원교육연구. 제20권 제3호. ∙전제상(2002). 교원평가 인프라 구축. 자율과 책무의 학교개혁. 한국개발연구원. ∙홍광식(1999). 주요국의 교사평가 비교. 한국교사교육, 16(1). 한국교원교육학회. ∙전제상 외(1999). 교원평가의 합리적 모델개발에 관한 연구. 교육부 정책연구과제. ∙전제상(2001) 교원평가와 교원성과금. 한국교원교육학회 제25차 학술발표대회논문집. ∙전제상 외(1999). 교원평가제도 개선에 관한 연구. 정책연구 제100집. 한국교원단체총연합회. ∙이윤식(2004). 교원평가제도의 쟁점과 개선방안. 2004년도 교육행정학회 하계학술대회 자료집. 69-107. ∙이종재(2004). 교원평가의 방향과 과제. 교사평가 어떻게 할 것인가. 2004년도 한국교육학회 춘계학술대회 논문집. ∙정수현(2000). 학교현실에 대한 교사들의 인식: 교원평가에 대한 반응을 중심으로, 박사학위논문, 서울대학교 대학원. ∙박영숙(1992). 교원근무성적 평가체제 개선 연구: 발달지향적 접근을 중심으로. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원. ∙박남기(2004). 초등학교 교사평가 논란 재분석. 교사평가 어떻게 할 것인가. 2004년도 한국교육학회 춘계학술대회 논문집. ∙전제상(2004). 교원평가체제 구축을 위한 방향과 과제. 2003 한국교육평론:교육계 갈등의 본질과 갈등해결방안. 한국교육개발원. ∙전제상(2003). 교원평가제도 개선방안. 교원인사제도혁신방안 수립을 위한 국민의견수렴사업 제2, 3, 4, 5, 6, 7차 워크숍 자료집. ∙박도순 외(2005). 공교육 내실화 및 학교교육력 제고를 위한 교원평가제도 개선 정책연구. 한국교육학회·한국교육행정학회·한국교육평가학회. ∙전제상(2005). 교원평가제 도입과 교육주체별 입장 분석. 2004 한국교육평론:교육의 경쟁력 제고측면에서 본 한국교육의 과제. 한국교육개발원. ∙강인수(2003). 한국에서의 교사평가제도의 문제점과 개선방안. 학교경영개혁의 방법과 과제(Ⅱ). 제10회 한국·일본 교육행정학회 공동세미나 자료집. ∙참교육을위한전국학부모회(2004). 학교자치에 근거한 새로운 교사평가. ‘교사와 학부모, 함께 교원평가를 말하다’. 학부모·교원단체 공동토론회 자료집. ∙전제상(2005). 일본의 지도력 부족교원 운영실태 및 지원방안. 학생의 학습권 보장을 위한 부적격교사 문제의 인식과 개선방안. 국회좋은교육연구회, 인간교육실현학부연대 정책토론회 자료

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