해피레포트 - (인지발달이로) 피아제의 인지발달이론에 대하여 논하세요

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :피아제 인지발달이론 분석.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : ryanhschoi 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.02.08 / 11.04.18 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 3,800 원

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보고서설명
피아제의 인지발달이론에 관한 총체적 이해와 비판적 검토 등을 담고 있는 조사 보고서입니다.

본문일부/목차
1. 피아제의 인지발달 이론 (1) 피아제 (Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 약력 (2) 피아제의 인지발달 이론 기본개념 1) 동화(assimilation) 2) 조절(accommodation) 3) 도식(schema) 4) 평형화 (3) 인지발달 단계 1) 감각운동기(sensorimotor stage: 0~2세) 2) 전조작기(preoperational stage: 2~7세) A. 상징적 사고 B. 자기중심성 C. 중심화 D. 비가역적 사고 E. 물활론적 사고 F. 실재론 3) 구체적 조작기(concrete operational stage: 7~11세) A. 탈중심화 B. 논리적 조작 C. 서열화 D. 공간조작 4) 형식적 조작기(formal operational stage: 11세 혹은 사춘기에서 성인기까지) A. 가설 연역적 사고(추리) B. 조합적 사고 (4) 피아제 이론의 평가 (5) 피아제 이론이 교육의 실제에 주는 시사점 * 참고자료 권중돈, 김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2007. 9 신종우, 윤경원, 이우언, Human Behavior & the social Environment, 동문사, 2008. 2 이영 외(1997). 아동의 세계. 양서원. 서울Herbert P. Ginsburg(2006). 피아제의 인지발달 이론 (Piagets Theory of Intellectual Development). 학지사. 서울 앨런 뉴엘, 차경호, 통합인지이론, 아카넷, 2002. 12 인지와 창의성교육 - 구, 인지이론, 예하미디어, 2002. 1 -------------------------------------------------- 1. 피아제의 인지발달 이론 (1) 피아제 (Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 약력 인지발달이론을 제시한 파아제는 1896년 스위스의 작은 대학촌인 뇌사텔에서 태어났다. 어려서부터 과학자의 소질을 보인 파아제는 21세 자연과학 분야에서 박사학위까지 받았지만 보다 광범위한 탐구로 인해 때로 혼란에 빠지기도 하였다. 23세 때 파이제는 아동심리 분야에 대한 과학적 연구로 사람의 정신 발달 과정 연구를 통하여 지식의 근원에 관한 철학적인 문제들을 해결하는 데 사용하려고 했다. 이 새로운 구상을 파아제는 발생학적 인식론(genetic epistemology)이라고 불렀다. 피아제는 자신의 세 자녀가 태어나자마자 그들을 세밀히 관찰하고 행동을 연구 하였고, 자신의 연구 방법론에 단점은 있지만, 1960년대 들어와서 그의 연구에 대한 관심이 현저하게 되살아나 현대 아동의 사고에 관한 인지발달이론과 연구에 큰 영향을 주었다. 피아제는 아동들의 지적 발달과 일련의 시계열적인 단계를 거치면서 형성되고, 각 발달의 단계는 각기 다른 형태와 질의 정신적, 지적 반응을 나타내고 있음을 연구하였다.

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