해피레포트 - [교육행정] 만족모형에 대해서

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[교육행정] 만족모형에 대해서.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ddangkug 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.02.01 / 11.05.11 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 800 원

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보고서설명
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본문일부/목차
본문내용 개념 : 만족모형은 March와 Simon이 합리적 모형을 수정한 것으로서 “제한된 합리모형”이라고도 한다. 이 모형에서는 개인의 합리성이 가정되어 있지 않다. 조직 내에서의 의사결정자는 전체 문제에 대한 일부분의 정보만을 가지고 의사결정에 임하므로 합리적 의사결정을 저해하게 된다는 것으로, 최대로 가능한 만족을 어느 정도 희생하여 대충 만족만 할 수 있는 의사결정을 한다는 것이다. 내용 : 만족모형의 기본적인 가정을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 사람은 자신의 제한된 능력과 환경적 제약으로 인해 완전한 합리성을 발휘할 수 없다. 따라서 인간은 합리적이 되고자 노력할 뿐이며, 대안의 분석에도 완벽을 기하려고 노력할 뿐이다. 둘째, 대안의 선택 시에도 최소한의 만족을 유지하지 못하는 경우가 계속된다면 그에 맞추어 대안의 선택기준을 낮추어 가게 된다. 셋째, 의사결정을 하는 사람의 가치관 등 심리적 성향에 의하여 형성되는 주관적 합리성이 의사결정의 기준이 된다. 마지막으로, 의사결정에서 탐색활동은 만족을 줄 수 있는 대안을 찾는 데에 그 목적이 있다. 즉 주관적으로 좋다고 생각되는 대안을 선택하게 된다는 것이다. 평가 : 이 모형은 정책대안 결정자의 능력에 따라 대안선택의 기준이 결정되어진다고 본다. 즉 어떤 정책의 대안을 결정함에 있어서 객관적으로 볼 때 최상의 정책대안이 있을 수 있으나 결정권자의 능력의 범위 내에서 그 최상에 가장 가까운 대안을 선택하게 된다는 것으로 가장 현실적이라고 할 수 있을 것이다. 목차 산문형식입니다

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