해피레포트 - 보육과정의 세가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)접근법의 심리 철학적 요소 운영요소 교육요소 별로 상호 비교 하십시오

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :보육과정의 세가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)접근법의 심리 철학적 요소 운영요소 교육요소 별로 상호 비교 하십시오.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : mario 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.01.25 / 11.04.21 구매평가 : 다운로드수 : 15 판매가격 : 2,000 원

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보육과정의 세가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)접근법의 심리 철학적 요소 운영요소 교육요소 별로 상호 비교 하십시오 『성숙주의』 - 이론의 근원 : 게젤의 표준행동 연구와 다윈, 홀 등의 발달의 예정론적 입장이다. 다윈의 영향을 받은 혼은 인간발달은 예정된 전개의 형태 이론을 발달시키고 각 발달단계에서 일어나는 행동형태가 있다 하였다. 홀의 제자 게젤이 이러한 이론을 발전시켜 성숙주의 이론을 만들었다. - 성숙 : 유아교육에 중요한 요소를 미쳤다. 유아를 위한 교육과정은 나이․단계에 나타나는 표준행동 중심으로 계획됨. - 성숙주의적 입장 : -인간발달에 영향을 미치는 환경적 요소의 영향을 최소한 인정함. -인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 유아 내부로부터 나온다고 주장한다. 즉, 성장의 기본적인 방향은 인간의 내부에서 나온다는 것이다. -부모나 교육․사회적 영향은 유아 성장 돕고 촉진시켜 주는 것. -예를 들어 유아의 실패나 부적응과 같은 행동은 발달이 유아자신의 내적 요구와 발달순서에 따라 이루어진 것이 아닌 모든 유아에게 보편적으로 나타나게 되는 고정적인 전개과정에서의 특정한 시기 동안에 나타나는 유아의 행동이라고 본다.

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