해피레포트 - [유아교육학과] 도덕성 발달이론들00

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :도덕성 발달이론들00.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.12.31 / 11.01.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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보고서설명
도덕성 발달이론들00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
일반적으로 도덕교육은 지적교육에 비해서 늦게 시작해도 된다고 생각하는 부모들이 많다. 그러다 보니 많은 어머니들이 유아기 자녀들이 저지르는 잘못된 행동을 너그럽게 이해하다 못해 재미있게 보아서 웃어 넘기거나 귀엽게까지 생각하는 경우도 있다.그러나 많은 학자들은 어머니들이 유아기에서부터 도덕 교육에 관심을 가져야 한다고 강조한다. 도덕성(morality)이란 개인이나 사회집단이 가지고 있는 행동규범을 말하는데, 이는 행동에 대한 객관적인 기준을 말하는 것이 아니라, 개인이나 사회집단이 가지고 있는 주관적-자율적인 도덕의식을 말한다. 도덕성이란 선악을 구별하고, 옳고 그름을 바르게 판단하며, 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력을 말한다. 1. 정신분석 이론에서의 도덕성 발달 1)정신분석 이론 2)도덕 교육의 전략 2. 행동주의 이론에서의 도덕성 발달 1)행동주의 이론 2)고전적 조건화 3)조작적 조건화 이론 4)도덕교육 전략 3. 사회 학습 이론에서 도덕성 발달 1)사회 학습 이론 2)도덕교육의 전략 4. 인지 발달 이론에 따른 도덕성 발달 1) 인지 발달 이론 2)도덕 교육의 전략 참고자료 1. 김태훈 저, 2006, 도덕성 발달 이론과 교육 2. 이인정, 최해경, 『인간행동과 사회환경』, 나남출판,2000. 3. 장인협 외 4인), 『인간행동과 사회환경』, 집문당. 2003 4. 프로이트 성애론 정성호 편역 문학세계사 1997. 5. 김종택, “고등학교 학생의 도덕성 발달과 수리능력과의 상관관계 연구”, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 1987 6. 진로상담의 이해 이현림 지음 영남대학교 출판부 2000.

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