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[A+레포트] 놀이이론-가장놀이


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :놀이이론-가장놀이 2.hwp
문서분량 : 17 page 등록인 : mario
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.11.24 / 10.11.24
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 2,000

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보고서설명
놀이이론-가장놀이
본문일부/목차
놀이이론-가장놀이

불안과 가장놀이의 관계

저자 소개: Malcolm W. Watson
Professor of Psychology Ph.D., University of Denver
Office: Brown 105 / Phone: 781-736-3249 /
email: watson@brandeis.edu
Professor Watson is a developmental psychologist whose primary research interest focuses on develop­mental pathways leading to aggression in children and adolescents. He is particularly interested in determining and clarifying the factors involved for a particular type of withdrawn victim who becomes an aggressor. His secondary research interest focuses on the relation between symbolic play, fantasy, and creativity in children.

Ⅰ. 이론적 개괄

1. 놀이의 희한한 매력: 불안을 자극하거나 고통스러운 활동에 자발적으로 참여하고 싶은 이유는 무엇인가? 그것은 그 상황을 재연함으로써 오히려 불안을 감소시킬 수 있기 때문이다.
1) 성인은 대화를 통해서 불안 상황을 재연한다.
2) 아동은 불쾌하거나 상처가 되었던 일들을 가장놀이로 재연한다. 그럼으로써 불쾌한 감정을 오히려 오락으로 전환시킨다. 즉, 가장놀이가 불안을 해소시키는 것이다. 바로 이 점이 놀이치료의 기본 전제이다.
(예) 처음 유치원에 갔을 때, 병원에 입원했을 때, 공포 영화를 봤을 때 등의 경험을 가장놀이에서 다시 재연한다.
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