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[] 고구려 경당 활동과 체육


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :고구려의경당과체육.hwp
문서분량 : 9 page 등록인 : jjung953
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.11.17 / 10.11.17
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보고서설명
고구려 경당 활동과 체육
[참고자료] 류삼태, 김용환 (1986). 제5차 초․중학교 체육과 교육과정 시안 연구 개발. 서울 : 한국교육개발원.
문교부 편 (1988). 초․중․고등학교 교육과정 체육과. 서울 : 보경문화사.
三品彰英, 이원호(역) (1995). 신라 화랑의 연구. 서울 : 집문당.
손인수 (1989). 한국교육사상사Ⅲ. 서울 : 문음사.
(1985). 교육사 교육철학 연구. 서울 : 문음사.
신천식, 차석기 (1986). 한국교육사연구. 서울 : 재동문화사.
유봉호 (1992). 한국교육과정사 연구. 서울 : 교학연구사.
이기백 (1967). 고구려의 경당. 역사학보 35, 36 합집.
이기백 (1983). 한국사 신론. 서울 : 일조각.
본문일부/목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 고구려의 성립과 교육 제도
1. 고구려의 성립
2. 교육제도
Ⅲ. 扃堂 활동과 체육 교육
1. 고구려 시대의 신체 활동
2. 扃堂의 활동
Ⅳ. 결 론

한국 교육의 역사를 살펴보아도 체육 교육이라는 용어는 전혀 찾아볼 수가 없다. 그렇다고 해서 체육 교육이 존재하지 않은 것은 아니다. 이는 세계 체육사를 살펴보아도 같은 현상임을 알 수 있다. 현재 주로 사용되는 Physical Education이라는 용어가 일반화된 것도 미국의 신교육 운동(Robert Mechikoff, 1993 : 234)이었으며, 이전의 주요 용어들은 Gymnatiks, Turnen, Military Drill들이 교육과 손은 잡고 있었음을 살펴볼 수 있는 것이다.
특히, 서양의 역사에서 체육의 고전으로서 그리스의 Palestra, Gymnasium, Agoga 등에서의 활동(D. B. VanDalen, 171 : 32)들을 체육 교육의 원형으로 간주한 것도 후세의 역사가들의 해석에 의한 것이었다.
이렇게 볼 때 한국의 역사를 검토하여 유의미한 활동들을 추출하여 해석한다면 그리스의 체육과 같은 성격의 활동들을 발견할 수 있으며 이는 곧 한국 체육 교육의 원형적 양식이라 할 수 있다. 대표적인 예를 든다면 신라 시대의 화랑에 대한 연구라 할 수 있다. 우리는 화랑의 교육 활동 가운데 遊娛山水無遠不至를 체육 활동으로 판단하는데 의심을 갖지 않으며 삼국 시대 체육 교육의 대표로 취급하는데 주저하지 않는다. 이와 같은 이유는 화랑도 제도에서 청소년 집단과 교육에 대한 수많은 연구의 성과에 힘입은 바가 크기 때문이다.
여기에 고구려의 扃堂 연구를 보충한다면 삼국 시대 체육 교육의 실체와 그 목적은 확연히 드러날 것으로 생각되며 이러한 연구는 한국 체육 교육의 원형 탐구를 통하여 서양식 체육교육과 조화를 이룬 새로운 한국형 체육 교육을 창출하는데 반드시 필요한 것이다.
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고구려 경당 활동

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