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  • [A+레포트] 사회복지실천기술론 요약

  • 사회복지실천기술론 요약.hwp
  • 등록인 mario
  • 등록/수정일 10.11.11 / 11.04.21
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사회복지실천기술론 요약
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사회복지실천기술론 요약



교과목의 개요: 사회복지실천의 전문성에 대한 이해와 이러한 전문성을 뒷받침하는 주요
실천모델과 개입기술을 습득하고, 사회복지실천 대상이 되는 개인, 가족,
집단, 지역사회의 특성과 욕구를 이해하며 개입 과정에서의 관찰, 상담,
치료, 기록, 평가하는 방법 등을 익히도록 한다.

참고도서:

한국사회복지대학협의회(2002), 「사회복지학 교과목 지침서」, 한국사회복지대학협의회.
김혜란-홍선미-공계순(2001). 「사회복지실천기술론」, 서울: 나남출판.
전재일-이성희(2002). 「사회복지실천기술론」, 서울: 형성출판사.
서울대사회복지실천연구회 편(1998). 「사회복지실천기법과 지침」, 서울: 나남출판.
김인숙-김용석(2002). 「사회복지실천기술 연습」, 서울: 나남출판.
사회복지사수험연구회 편(2002). 「사회복지실천기술론」, 서울: 동인.

Q1. 사회복지실천기술론의 개념 및 개요

1) 사회복지는 인간의 행복을 증진시키기 위한 사회적, 체계적, 조직적 노력이다. 사회 복지는 사회문제를 예방, 완화, 해결하려는 민간 및 정부기관의 활동이기도 하다.
제도적 개념에서 사회복지는 사회문제를 제도적으로 해결하려는 노력을 말하고, 잔여 적 사회복지는 시장경제에서 자립적으로 살아가지 못하는 요보호대상자들을 위한 전문적 서비스를 말한다.

2) 사회복지실천의 목적은 ct의 문제해결 능력을 향상시키고, ct의 문제해결을 위하여 자 원체계와 연결하며, 사회복지기관이나 시설의 효과적인 운영과, 사회복지정책 개발과 개선을 위한 전문적 활동을 말한다.

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