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[교육학과] 프뢰벨의 교육적 사상과 은물00


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :프뢰벨의 교육적 사상과 은물.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.10.30 / 10.11.02
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보고서설명
프뢰벨의 교육적 사상과 은물00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
본문일부/목차




1. 프뢰벨

- 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 사색과 명상을 즐기는 소년으로 자랐다. 열여섯 살이 되어서 아버지의 희망에 따라 유명한 측량사이며 산림관인 비츠에게서 일을 배웠다. 그 시기의 프뢰벨은 산과 들, 산림 속에서 식물을 채집하고, 책을 많이 접하며, 수학, 어학, 식물학 등에 몰두하게 되어, 자연 속에서 생활하면서, 모든 사물 가운데 보편적인 법칙 및 통일성이 숨어있다는 것을 깨닫게 된다.
이후 보모양성과 유치원사업 보급에 주력함과 동시에 여성교육의 발전에도 힘썼다.


1. 프뢰벨
2. 교육적 배경
3. 교육적 사상
(1) 통일의 원리
(2) 자기 활동의 원리
(3) 놀이(play) 및 작업의 원리
(4) 연속적인 발달의 원리
(5) 노작교육의 원리


4. 은물
5. 은물의 특징 및 종류
1) 특징
2) 종류 <신은물>
① 공의 특성 ② 입체 도형
③ 분할과 조합 ④ 구성 ⑤ 건축
⑥ 비례 ⑦ 면 ⑧ 직선 ⑨ 곡선
⑩ 점 10
<준은물>
① 구슬 꿰기 ② 구멍 뚫기 ③ 바느질하기
④ 패턴모자이크 ⑤ 매트 엮기 ⑥ 종이접기
⑦ 프레임 워크
4. 현대적 의의
1) 전인교육의 바탕을 마련해 주었다.
2) 놀이와 게임의 중요성을 일깨웠다.
3) 교육은 자연적 과정을 따라야 한다.
4) 아동중심의 교육을 강조하였다.

참고자료


-곽노의-홍순정(2005). 유아교육사상. 서울: 문음사.
-이상현(2008). 유아교육사상사. 서울: 세종출판사
-안인희 저,(2008) <교육학개론>-이화여자대학교출판부 참조.
-전경원(2007). 유아 종합 창의성 검사요강. 서울 : 학지사
-팽영일(2006). 유아교육의 역사와 사상. 서울: 양서원.




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프뢰벨교육적사상

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