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[사회복지학과] 과제중심모델의 실천과정과 한계점00


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :과제중심모델의 실천과정과 한.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.10.30 / 10.11.01
구매평가 : 다운로드수 : 3
판매가격 : 3,500

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보고서설명
과제중심모델의 실천과정과 한계점00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^


본문일부/목차



사회복지실천에서는 그간 클라이언트의 효과적인 사회적 기능수행을 원조하기 위하여 다양한 개입기법과 모델들을 구축하여 왔다. 사회복지실천 모델들은 여러 가지로 분류될 수 있고 각각 저마다의 고유한 장점과 적용에서의 독특성들을 가지고 있다. 따라서 이러한 전문적 개입모델들을 소개하고 도입하는 것은 사회복지실천의 전문화와 질적 향상을 위해 필수적인 것이다. 반면에 사회복지실천은 인간의 사회적 기능의 향상을 목적으로 하기 때문에 그 실천모델은 의학과 같은 자연과학적 적합성을 가진 다기 보다는 인간에 대한 상대적인 사회성의 측면에 그리고 사회사업실천의 사회적 여건에 대해서 초점을 두어야 한다.




1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 특징
3. 실천과정
(1) 초기단계 : 문제확인과 계약
① 문제확인단계
② 계약단계
(2) 중간단계 : 수행
① 과제의 개발과 수립
② 과제의 수행
(3) 종결단계
4. 과제중심 모델의 한계
5. 과제중심모델의 한계점


참고문헌

김혜란, 과제중심 모델의 적용에 관한 연구-위탁보호 사례를 중심으로, 한국사회복지학 제30권, 1996. 11
신성자 외 3명, 2005, 사회복지실천론, 고헌출판부.
엄명용 외 3명, 2006, 사회복지실천의 이해, 학지사.
허남순, 과제중심모델의 적용에 관한 연구 : 재가노인을 위한 사례관리, 한국사회복지학 제35권, 1998. 8





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과제중심 모델의 특징

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