해피레포트 - [유아교육학과] 상담이론00

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :상담이론00.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.10.17 / 10.10.18 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
상담이론00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
상담은 그 사람의 내면에 잠재된 욕구불만을 상담자를 통해 분출함으로서 심리적 정신적인 안정을 취하고 그들이 건전한 사고를 가지게 하는 역할을 담당한다. 상담이론은 다양한 정의와 목표 아래 상담 과정을 좀 더 효율적으로 이끌기 위하여 여러 학자들의 임상 경험과 연구에 의해 발전되어 왔다. 그러나 궁극적으로는 도움을 필요로 하는 사람과 전문적 훈련을 받은 사람과의 관계인 상담은 단순히 충고나 조언의 과정은 아니며, 내담자의 성장을 촉진하는 안전하고 친밀한 관계 속에서 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 위해 상담자와 내담자가 함께 노력하는 과정이라고 말할 수 있겠다. 여기에서는 상담에 필요한 기본적이고 전문적인 제반 이론을 간략하게 소개하고자 한다. 1. 합리적-정서적 상담(合理的-情緖的相談) 2. 현실적 상담(現實的相談) 3. 게슈탈트(형태주의) 상담(形態主義相談) 4. 정신분석적 상담(精神分析的相談) 5. 인간주의 상담(人間主義相談) 6. 역설적 상담(逆說的相談) 7. 행동주의 상담(行動主義相談) 8. 특성-요인 상담(特性-要因相談) 9. 실존주의적 상담(實存主義的相談) 11 10. 상호제지에 의한 심리치료 이론(心理治療理論) ※ 참고문헌(參考文獻) ◦이소희, 유아복지, 서울: 형설출판사, 1996. ◦이형득 편: 상담이론, 교육과학사, 1992 ◦임규혁, 교육심리학, 서울: 학지사, 1997. ◦정용부외, 아동생활지도와 상담, 서울: 학지사, 1998. ◦ 장대운외 : 상담의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 1993 ◦ 황응연외 : 생활지도-이론과 실제-, 교육출판사, 1984

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