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[아동복지 ] (방통대 2010-2 아동복지 B형)아동복지 서비스 중 지지적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 의의와 특징, 발전적 실천방안에 대해 논하시오


카테고리 : 레포트 >
파일이름 :25지지적서비스1.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.09.15 / 10.09.15
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보고서설명
- 유아교육과 3학년 아동복지 B형 참고자료입니다.
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 1. 이혼양육모를 위한 복지서비스 개선 방안에 관한 연구, 이종수, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 2003.
2. 미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구, 정향미, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문, 2005.
3. 한국 미혼모 아동양육의 문제점 및 개선방안 연구, 사연경, 인천대 행정대학원, 2003.
4. 시설미혼모의 사회적 지지와 자아효능감에 관한 연구, 이지연, 이화여자대학교 대학원 석사논문, 2001.
5. 미혼모의 아동 양육에 관한 연구, 박숙희, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2001.
6. 아동복지론, 이소희 외 4명, 현학사, 2004.
7. 아동복지의 이론과 실제, 성영혜, 김연진, 동문사, 2003.
8. 보육정책론, 이만수외 2명, 교문사, 2005.
9. 아동복지론, 공계순 외 4명, 학지사, 2004.
본문일부/목차
1. 상담의 정의
2. 상담의 목적
3. 상담이론
가. 정신분석상담
나. 특성요인상담
다. 내담자 중심상담
라. 행동적 상담
4. 지지적 서비스중 하나(가족상담)의 의의 및 특징
5. 지지적 서비스중 하나(가족상담)의 발전적 실천방안
가. 학교상담가의 실천방안
나. 유사전문가의 실천방안
다. 교사의 실천방안
라. 행정가의 실천방안
6. 참고문헌

1. 상담의 정의
상담의 개념은 생활지도 혹은 심리치료 등과 혼용되는 경향이 있다. 상담의 개념정의에 이러한 혼란이 생기는 가장 큰 이유는 생활지도, 심리요법, 상담활동 모두가 공통적으로 상담자와 내담자의 관계가 형성되고, 또한 실제적인 활동내용 역시 유사하기 때문이다. 따라서 상담에 대한 정확한 개념정의를 위하여 생활지도와 심리치료의 정의를 살펴보자
생활지도는 개인자신과 자신의 환경을 이해하도록 개인을 조력하는 과정으로 정의할 수 있다. 그리고 심리치료에 대한 정의는 아직 뚜렷하게 일치되어 있지는 않지만, 레너는 심리치료를 내담자가 자신의 환경을 바람직한 방향으로 지각하여, 그 결과로 나온 통찰력을 일상생활에 적용할 수 있도록 도와주는 활동이라고 정의한다. 따라서 과거의 고통스런 감정을 극복하고 주위 사람들과 더불어 살아갈 수 있도록 조력하는 것이 심리치료의 기능이라고 할 수 있다.
한편, 상담의 개념 역시 개인들에게 그들의 문제해결을 도와주도록 고안된 넓은 활동의 영역에 적용되어진다. 크럼볼츠와 토레슨은 상담이란 문제를 가지고 있는 사람들을 도와주는 과정이라고 간단히 정의하고 있다. 더시틴과 조지는 상담이란 적응 행동을 증가시키고 부적응 행동을 감소시키기 위해 설계된 학습과정이라 하였다.

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