위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
본문일부/목차
요즘 초등학생은 학교 수업후 피아노, 태권도학원 다니고 집에 와 숙제하느라 정신없어 저녁 10시 넘어 숙제하느라 매우 바쁜 실정이다. 학교 수업을 마치고 여러 학원에 다니느라 정신없다. 그런 가운데 맞벌이 한 학부모들은 아동을 제대로 보살펴 줄 여가가 없다. 아동들이 학습을 하면 적당히 놀이를 할 필요성이 있다. 너무 공부만 하면 정신적인 스트레스가 심하므로 그와 반대적으로 심리적인 휴식을 취할 수 있는 놀이도 교육상 반드시 필요하다고 볼 수 있다. 따라서 아동이 자발적으로 놀 수 있는 효과적인 놀이지도가 필요하다.
유아에게 놀이란 그 자체가 중요한 일이며, 생활의 전부이다. 유아들은 아침에 눈을 뜨는 순간부터 놀이를 시작하며 놀이를 통해 발달해 간다. 이 장에서는 우리나라의 아동놀이에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
1. 방과후 아동지도 교실에서의 놀이지도
1) 놀이란 무엇인가?
2) 놀이와 교육
3) 놀이 규칙의 교육적 의미
4) 방과후 지도교실에서의 놀이지도
2. 전래놀이를 통한 지도
1) 전래놀이란?
① 전통놀이
② 민속놀이
③ 전래놀이
2) 전래 놀이 지도 계획
3) 지도의 예
(1) 고누
(2) 실놀이
(3) 칠교놀이
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
(단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기