해피레포트 - [교육학과] 발달특성 조사 및 관찰00

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :발달특성 조사 및 관찰00.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.08.08 / 10.08.08 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 3,300 원

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보고서설명
발달특성 조사 및 관찰00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다

본문일부/목차
아동의 발달은 계속 지속되어야 한다. 그리고 발달이 지속되는 것이 이상적이다. 발달이 되고 있다는 것은 앞으로 더욱 심신이 건강하고 바르게 성장함을 의미한다고 볼 수 있다. 그러므로 발달이 지속되는 것은 좋은 현상이라고 볼 수 있다. 이것이 바로 이루어지지 않으면 아동은 정서적, 심리적 불안으로 나타나 발달에 심각한 장애를 일으키게 되는 것이다. 발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다. 1. 발달의 개념 2. 발달의 원리 1) 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다. 2) 발달에는 순서가 있으며, 이 순서는 일정하다. 3) 발달은 연속적인 과정이나, 발달의 속도는 항상 일정하지 않다. 4) 발달은 성숙과 학습에 의존한다. 5) 발달에는 개인차가 있다. 6) 발달의 초기 단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다. 7) 발달의 각 측면은 서로 밀접히 상호 연관되어 있다. 3. 발달의 특성과 관찰 1) 신체발달의 특성 2) 인지 발달의 특성 3) 언어발달의 특성 4) 사회정서발달 특성 참고자료 전국보육교사교육원대학협의회편,「영유아기 발달 」, 양서원(1999) 안영진교수 논저,「新아동발달 심리」, 길안사(1996), pp.96-127 , 유효순-이성진공저, 「아동발달」, 한국방송대학교 출판부(2000), pp.76-126, 송명자 저,「발달심리학」, 학지사(2000) 장휘숙 저, 「아동심리학」, 박영사(1990), pp.175-227

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