해피레포트 - [유아교육학과] 영유아산책프로그램의 운영실제00

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영유아산책프로그램의 운영실제.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.07.16 / 10.07.16 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 4,000 원

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영유아산책프로그램의 운영실제00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 요즘은 슬로시티 운동이 일어 산책하는 사람들이 많이 늘어아고 있다. 제주도에서 올레길이 전국적인 선풍을 일어 평시뿐만 아니라 휴일에도 산책한느 인구가 많이 늘어나고 있는 실정이다. 산책과 조깅은 일반적으로 쉽게 할 수 있는 운동이며, 유아들에게 추위에 대한 내성을 길러주는 대도 많은 도움이 된다. 가까운 공원이나 놀이터, 혹은 학교 운동장 등을 활용해보자. 이 장에서는 영유아산책프로그램의 운영실제에 대해 살펴보기로 하자. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 산책의 교육적 의미 2. 산책은 어떻게 해야 하나? 1) 산책 가기 전 (1) 교사의 준비 (2) 아이의 준비 (3) 학부모의 준비(부모교육) (4) 산책을 나서기 전 아이들과 함께 할 수 있는 활동 ① 영아의 경우 ② 유아의 경우 2) 산책가서 ① 자연으로 가는 산책 ② 동네로 가는 산책 3) 산책을 다녀와서 3. 아동 산책교육 프로그램 Ⅲ. 결 론 참고 문헌 하정연, 부산대학교 부설 어린이집 2009, 얘들아, 산책가자 임재택, 2008, 유아교육 패러다임의 전환 : 생태유아교육, 부산대 유아교육과 교수 진보경, 2009, 산책 프로그램의 운영 실제 및 실습. 부산대학교 부설 어린이집 교사 권미량, 1997. 유아과학교육의 실태와 생태지향적 접근방안의 모색. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문. 이회현, 1996, 공동육아 협동조합 어린이집의 프로그램 운영 실태에 대한 사례연구. 덕성여대대학원 석사학위논문.

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