위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
본문일부/목차
Ⅰ. 서 론
청소년은 일반적으로 아동이 성인으로 변해 가는 중간에 놓여져 있는 사람을 의미한다고 볼 수있다. 그러나 사람의 성장은 점진적이고 불확실하기 때문데 언제 시작하여 언제 끝이난다라고 규정짓기는 힘들다고 볼 수있다. 이러한 점을 감안하여 청소년을 다음과 같이 정의하고 있다. 즉,`청소년은 인간의 발달 과정중 한 기간으로서 성인의 특권이 개인 자신에게 주어져야 하지만, 그러한 성인의 특권이 주어지지 않는다고 느낄 때 시작하여, 그 개인이 속한 사회에 의하여 성인으로서의 완전한 힘과 사회적인 지위가실제로 주어졌을 때 종료된다`라고 얘기한다.
한국의 선교사역에, 하나님의 역사로 말미암은 부흥의 역사는 큰 은혜와 축복이다. 실로 우리의 세대에 역사하셨던 이 부흥의 불길이 과연 우리 다음의 세대에도 가능할 것인가?
앞으로 21세기는 지금의 청소년들이 주도적으로 이끌어 가게 될 것이다. 그러므로 지금의 우리 청소년들을 변화시키는 일은 우리의 미래를 변화시키는 일이다. 세계가 급변하고 있다. 위성방송, 위성전화, 그리고 급격한 인터넷 및 컴퓨터 문화 등등의 발달로 인해 전세계는 하나의 문화권으로 이어지고 있다. 이 장에서는 교회에서의 청소년 선교활성화 방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
교회에서의 청소년 선교활성화 방안00
Ⅰ. 서론
1. 문제 제기와 연구목적
2. 연구관점 및 내용
Ⅱ. 청소년에 대한 이해
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특징
Ⅲ. 청소년 선교의 현실과 문제
1. 가정적 문제
2. 학교적 문제
3. 교회내의 문제
4. 문화적인 문제
Ⅳ. 청소년 선교의 활성화 방안
1. 학원선교
2. 교회교육
3. 기독교 학교의 역할
4. 다양한 예배의 시도
1) 예배극
2) 열린예배
Ⅴ. 청소년선교에 대한 적극적 대책
1. 주일학교 교사 훈련 및 신학교 청소년과 개설
2. 비전(vision)을 실어 주어야 한다.
3. 하나님의 주인 되심(Lordship)이 형성되도록 가르쳐야 한다.
4. 교사의 눈물이 필요하다.
5. 달란트 발전을 도와주어야 한다.
6. 목회자의 설교가 청소년에 비중을 두어야 한다.
7. 놀이문화를 개발해야 한다.
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고도서
김동선, 『하나님의 선교』, 서울:한국장로교출판사, 2000.
김인철, “성서적 사회봉사의 이해와 대구지역교회의 사회봉사 실태 연구” 미간행석사학위논문, 영남신학대학교 신학대학원, 2000.
백준호, “한국교회 사회봉사신학 정립을 위한 고찰” 미간행석사학위논문, 장로회신학대학교 신학대학원, 1998.
송길원, “현대 가정 구조와 청소년 실태”, 「교육교회 94년 4월」
손춘석, “학교교육 현실과 청소년 심리문제”, 「교육교회 94년 4월」
손종국, 「청소년 교육」. 서울 : 예루살렘, 2000.
이찬수, 「YY 부흥 보고서」. 서울 : 규장, 1999.
강대용, 「청소년 선교를 위한 예배갱신 연구」. 전주대 선교대학원논문, 1998.
장신대 기독교 교육 연구원 편, 「교사훈련 지침서」. 서울 : 성지출판사, 1993.
세계선교협의회 - CDN에서(http://www.cdn.net)
Rolf E. Muuss, 「청소년 이론」. 송종두 역, 대구 : 계명대학교 출판부, 1981.
Erik H. Erikson, Identity-Youth and Crisis, 조대정 역, 「아이덴티티」. 서울 : 삼성출판사,1977
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