해피레포트 - [과학] 생물과 교수학습 지도안 우수예문

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :생물과지도안.zip 문서분량 : 10 page 등록인 : love 문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 10.05.19 / 10.05.19 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,900 원

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보고서설명
생물수업지도안 우수예문 입니다. 세안이구요. 이를 참고하여 좋은 수업하세요

본문일부/목차
목차 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원 설정의 이유 Ⅲ. 학습 목표 Ⅳ. 단원의 구성 Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획 (총 1 시간, 1시간은 50분) Ⅲ. 본시 교수-학습 과정안 ※ 본시 교수-학습 과정안 (약안) 본문 Ⅰ. 교재 및 단원명 1. 교재 가. 교과서명 : 생물Ⅰ 나. 저자 및 출판사 : 김윤택외, (주)중앙교육 2. 단원명 가. 대단원 : 3. 순 환 나. 소단원 : 1. 혈액의 구성과 기능 Ⅱ. 단원 설정의 이유 사람을 음식물을 섭취하고 이를 소화시켜 영양소를 흡수한다. 소화기관을 통해 흡수된 영양소는 온몸으로 전달되어 수 만개의 세포 하나하나에 에너지원을 공급해 주어야 한다. 이 과정에서 필요한 것이 순환인데 순환은 체액, 혈관계 등 순환계를 통해 이루어진다. ‘순환’단원을 통하여 혈액의 구성과 기능을 알고 혈액에 순환에 필요한 혈관계의 구조와 기능 및 경로, 그리고 순환계에 생길 수 있는 질병과 면역에 대해 배움으로서 우리 몸의 순환을 체계적으로 이해하고 정리할 수 있도록 한다. Ⅲ. 학습 목표 ◇순환이 필요한 이유를 알고 체액의 종류를 구분할 수 있다. ◇적혈구, 백혈구, 혈소판, 혈장의 구성과 특징, 각기 고유한 기능을 설명할 수 있다. ◇ABO식 혈액형을 응집원, 응집소의 개념에서 이해할 수 있고, 응집반응의 원리를 설명할 수 있다. ◇응집반응을 원리로 구분한 혈액형에 따른 수혈가능 여부를 원리를 근거로 판단 할 수 있다. Ⅳ. 단원의 구성 ◇단원의 구조 -대단원 : 03. 순환 -소단원 ① 혈액의 구성과 기능 ② 혈액의 순환 ③ 순환계 질병과 면역

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