해피레포트 - 레지오에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램계획안,유아교육계획안

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :레지오에밀리아 접근법 유아교.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : ysy7711 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.05.07 / 12.10.08 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 3,800 원

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레지오에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램계획안,유아교육계획안 [자료범위] 레지오에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램계획안,유아교육계획안.

본문일부/목차
레지오에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램 주제 - 말은 왜 달리기를 잘 할까? 주제 선정의 이유 * 실행 과정 1. 말에 대한 대화 나누기 - 1차 표상 : 예견하기 - 2차표상 : 관찰 후 그리기 2. 말은 왜 달리기를 잘 할까? - 책 찾아본 후 지식 공유하기 3. 경마장 이야기 - 1. 말을 타 본 후 대화나누기 - 2. 3차 표상 : 경험 후 그리기 4. 말이 되어 뛰어보자! 5. 입체적으로 말 표상하기 5. 입체적으로 말 표상하기 7. 프로젝트를 마치면서! 레지오에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램계획안,유아교육계획안1. 말에 대한 대화 나누기 - 말은 달리기는 모습이 씩씩해 보여. - 말은 달리기를 잘 하는 것 같아. - 토끼 반 때 말이 있는 경마장에 갔는데 거기서 말을 타봤어 - 타보니 꼭 떨어질 줄 알았는데, 어떤 아저씨가 잡아줘서 재미있었어. - 한라산에서 보았는데 갈색 말이 멋있었어. - 말의 머리가 멋있는 것 같아. 머리 뒤에 머리카락 같은데... - 맞아, 머리카락 같은데 기름이 처져 있는 것 같아. - 말은 어떻게 새끼를 낳지? - 말은 왜 달리기를 잘하지? - 말은 왜 기린처럼 목이 긴지 궁금해. - 말은 왜 풀을 먹고 살지? - 1차 표상 : 예견하기 말에 대한 유아들의 경험으로 “말이 달리기를 제일 잘 한다”는 말은 유아 누구나 인정하는 상태여서인지 현성이가 제안한 ‘말은 왜 달리기를 잘 하는지’에 대한 프로젝트 진행 방향이 유아들의 협의에 의해 결정되었다.

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