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[] 레지오 에밀리아 접근과 프로젝트 접근법의 유사점과 차이점


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :레지오 에밀리아 접근과 프로.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.04.12 / 10.04.12
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보고서설명
레지오 에밀리아 접근과 프로젝트 접근법의 유사점과 차이점
[참고자료] 김희진, 오문자 譯 (1999), 어린이의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
본문일부/목차
1. 레지오 에밀리아 접근법
2. 교사의 역할과 중요성
3. 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
4. 레지오 에밀리아 접근과 프로젝트 접근법의 유사점과 차이점
참고문헌

1. 레지오 에밀리아 접근법

레지오 에밀리아 유아교육은 제2차 세계대전 직후 부모협동운동에서 시작되었으며 아동관은 `행복한 유아`, `강한유아`, `능력있는 유아`로서의 이미지를 강조한다. 레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아 레지오 에밀리아 시 당국에서 운영하는 프로그램으로서 이탈리아 북부지역의 시 공동체는 6세이하의 영유아들의 질 좋은 돌봄을 위하여 시 전체예산의 12%를 투자해왔다. 레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아 내외적으로 다른 도시들과 구분되는 전세계적인 관심을 집중시키는 아동복지(돌봄)와 유아교육(교육)에서의 통합적인 접근법이 가능해졌다.

1) 레지오 에밀리아의 활동방법

- 발현적 교육과정(Emergent Curriculum)
레지오 에밀리아 교육과정은 발현적 교육과정(emergent curriculum)이란 용어로 가장 잘 설명된다. 발현적 교육과정은 유아들의 흥미로부터 이끌어 나가며 상호 협동의 중요성을 강조하고 여러 다양한 학습자들을 위하여 복합적인 기회를 주는 학습활동에 가치를 두고 있다. 발현적 교육과정에서는 한 가지 주제 또는 개념을 심도 있게 학습해 나가는데, 보통 프로젝트라는 용어로 표현된다. 발현적 교육과정의 현대적 해석은 교사가 교육과정 주제와 프로젝트를 정하는 과정에 더욱 강조점을 둠으로써 프로젝트 접근법과 관련된 원리로 확장되고 있다. 일반적인 교육목표와 목표는 세우지만 수행하여야 할 프로젝트나 세부 목표는 세우지 않고 즉흥적인 발상에 착안하여 교육의 방향을 제시하고 이끌어 가는 교육방법을 의미한다. 이러한 활동은 유아들의 잠재가능성과 창의성을 증진시키며, 유아들을 독특한 개체로 인식하여 유아 스스로 학습할 수 있는 공간과 생각과 상황을 준비하고 계획해야 어린이와 성인간의 상호작용과 의사소통이 이루어 질 수 있다는 이론에 따른다.

- 프로젝트 전개 방법
Formam(1993)에 의하면 교실 환경에서 유아들은 직선적인 사고뿐만 아니라 학습과 지식의 과정에서 재연, 화상, 재표상하는 지적인 과정이 있다고 하였다. 레지오 에밀리아 접근법은 한 가지 주제를 가지고 여러 번 반복적으로 표상활동을 통해 전개하는 것을 강조하고 있으며 다상징적인 매체를 주기적으로 다시 활용하도록 하고 있다. 유아는 표상활동을 통해 자신이 이미 경험한 것을 표현하고 다시
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