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[] 무상급식에 대한 나의생각은?


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :무상급식.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.03.27 / 10.03.27
구매평가 : 다운로드수 : 14
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보고서설명
무상급식에 대한 나의생각은?
본문일부/목차
어릴 적 밥상 앞에서 딴 짓을 한다거나 장난을 쳤다하면 혼나기 일쑤였다. 엄한 할아버지께선 매까지 드셨던 적도 있었다. 밥상 예절은 우리 조상에서부터 지금까지 내려오고 있는 중요한 전통이다. 그만큼 음식에 대한 소중함을 알고 밥의 가치를 중시했기 때문일 것이다. 그런데 아이들에게 밥에 대한 중요성을 가르쳤던 어른들이 아이러니하게도 아이들의 밥을 줬다 뺏었다 하는 장난을 치고 있다. 경기도 무상급식 예산 삭감을 둘러싼 교육위원들과 교육감의 행태들을 두고 하는 말이다.

무상급식은 한층 성숙된 의무교육을 실현할 수 있는 단계적 과정 중 하나가 될 수 있다. 현재의 의무교육은 수업료는 무료이지만 급식을 포함한 체험학습 등의 다른 부분에선 그 비용을 가정에서 충당을 하고 있는 형태다. 의무교육은 모든 이들에게 차별 없는 교육을 받을 수 있는 권리를 주는 것이다. 따라서 아이들은 의무교육 안에서 이루어지는 급식에서도 이와 같은 권리를 누릴 수 있어야 한다. 하루아침에 모든 아이들에게 무상급식을 실시하기에는 무리가 있을 것이다. 그러나 지역 예산과 학교 급식 시설에 따른 단계적 시행은 의무 교육다운 의무 교육을 이룰 수 있는 첫걸음이 될 수 있다.

무상급식의 예산 삭감을 날치기 통과시킨 교육 위원들의 주장을 들어보면 의무교육의 본질을 간과하고 있는 듯 하다. “돈 있는 집에까지 급식을 제공할 이유가 없다.” “예산을 삭감하고 대신 차상위 계층의 수혜를 확대하겠다.” 심지어 지금의 현실을 잘 직시하지 못한 위원들은 “요즘 밥 굶는 아이들이 어디있느냐.”라는 말까지 한다. 이런 위원들의 말들은 그들이 무상급식을 형평성과 공평함의 가치를 실현하기 위한 복지적 도구로만 생각하고 있다는 것을 방증한다. 이런 인식은 교육에서 행해질 수 있는 여러 차원의 교육 복지를 가로 막는 장애물의 역할을 할 뿐이다.
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