해피레포트 - [유아교육] (유아연구및평가4D)표집의 의미와 표집방법을 설명하시오.

카테고리 : 레포트 > 파일이름 :(유아연구및평가4D)표집의 의미와 표집방법을 설명하시오.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.03.22 / 10.03.22 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
(유아연구및평가4D)표집의 의미와 표집방법을 설명하시오. 유아교육학과 유아연구및평가4D형 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
1절. 표본의 의미 1. 표본의 의미 표본(sample)을 추출하는 과정을 표집이라고 한다. 즉 모집단으로 부터 표본이 추출되는 과정이다. 표본(sample, 샘플)이란 모집단의 한 부분을 떼어낸 것 ※ 표본은 일차적으로 기술적 통계분석의 대상이 되지만, 표본조사의 궁극적인 관심은 표본 을 통해 모집단을 설명하려는 것이다. 표집은 관찰대상을 선정하는 과정이다. (과학적이다) 추출된 요소들이 모집단을 정확하게 묘사하는 방식이 되게끔, 일련의 요소를 추출하는 것이다. 표집은 무작위 추출을 기본으로 하는 확률표집과 비확률표집이 있다. 확률표집은 사회연구의 중심이며, 비확률표집은 일부 사회연구 목적에 유용한 표본을 제공한다. 확률표집은 정치여론조사를 포함해 대규모의 대표적 표본에서 사용한다. 1절. 표집의 의미 1. 표집의 의미 2. 표집의 장점 3. 표집의 단점 4. 표집의 절차 5. 표본의 크기 6. 표집시 유의사항 2절. 확률적 표집 방법 1. 확률적 표집방법의 의미 2. 단순무선표집 (1) 단순무선표집의 특징 (2) 추출방법 (3) 단순무선표집의 장-단점 3. 체계적 표집 (1) 체계적 표집의 특징 (2) 체계적 표집의 절차 (3) 체계적 표집의 장-단점 4. 유층표집 (1) 유층표집의 특징 (2) 유층표집의 근거 (3) 유층표집의 절차 (4) 유층표집의 종류 1) 비례유층표집 2) 비비례유층표집 (5) 유층표집의 장-단점 5. 다단계 표집 (1) 다단계 표집의 특징 (2) 다단계 표집의 예 (3) 다단계 표집의 장-단점 5. 군집표집 (1) 군집표집의 특징 (2) 군집표집의 예 (3) 군집표집의 장-단점 3절. 비확률적 표집방법 1. 비확률적 표집의 의미 2. 의도적 표집 3. 할당표집 4. 우연적 표집 5. 확률적 표집과 비확률적표집의 장단점 4절. 표본조사 방법의 활용방안 1. 어떤 상품을 개발하는 과정에서 표본조사를 통한 시장조사는 매우 중요한 의미를 갖는다. 2. 어떤 위험에 대한 가격을 평가하는 과정에서 표본조사방법을 활용하는 것은 당연하다. 3. 자체적인 표본조사기능을 갖추는 것이 필요하다. 참고자료 권순당, 교육연구의 이해, 양서원, 2000 김진호, 재미있는 통계 I , 표본조사의 오차, 2005. 반원희 외, 교육연구방법과 통계분석, 양서원, 2002 성태제, 교육연구방법의 이해, 학지사, 2005 이희춘, 손보산업에서 표본조사의 중요성과 활용방안 검토, 2003.

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표본의 의미

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