해피레포트 - [교육심리, 교육학] Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론의 비교

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : hamartia 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.02.06 / 10.02.06 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 1,200 원

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인지(認知)란 무엇인가? 인지란 용어는 한글 사전에는 “어떤 사실을 알고 확실히 그러하다고 정함”이라고 정의되어있다. 이것은 즉 “무엇 무엇을 잘 인지하다”의 사용 예에서 알 수 있듯이 인간의 정신 작용, 혹은 좀 구체적으로 지적인 과정을 지칭하는 것으로 사용되는 것이다. 여기에서 인지란 지적인 작용을 할 수 있는 능력 즉 지능과 많은 관계가 있다는 것을 알 수 있다. 또한 발달(發達)이란 말은 가장 일반적인 심리학적 언어로 표현하자면 “임신에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 진행되는 모든 연령에서의 인간의 변화”라는 의미로 말할 수 있다고 한다.... 이러한 인지발달에 대해서는 많은 이론들이 있으나 이번 보고서에서는 인지 발달 이론의 대표적인 학자인 Piaget와 Vygotsky의 이론을 상호 비교하면서 살펴보고자 한다.

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[교육심리, 교육학] Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론의 비교