해피레포트 - [외국어고등학교의 제도 개선 방안] 외국어고등학교의 제도 개선 방안

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보고서설명
외국어고등학교의 제도 개선 방안 외국어고등학교는 우수한 어학실력을 바탕으로 글로벌 리더를 배출하고자 하는 취지로 출범하였다. 설립 초기의 어려움을 이겨내고 이제는 많은 외고들이 국가 수준에서의 수월성 교육의 중대한 역할을 담당하면서 평준화 교육의 문제점을 보완해오고 있다. 이는 전적으로 교육 소비자들의 자발적 선택이며 국가가 강제하지 않은 제도이다. 더 많은 부모들이 자신들의 자녀를 보다 경쟁력 있는 교육 제도 속에 귀속시키기를 희망하지만, 이들의 바람과는 정반대로 외고는 이제 폐지 논의가 기정사실화 되는 상황에 이르게 되었다. 이런 엄혹하고 중차대한 시점에 즈음하여 전국의 외고학부모들은 참을 수 없는 분노를 느끼며 다음과 같이 주장한다. 근대교육의 시작된 이래로 명문고는 항시 존재해 왔다. 모든 국민이 평등하게 교육받을 권리를 주장하는 이들에 의해 평준화 정책이 도입되고 명문고는 일시적으로 해체되었지만, 이의 실패를 인정하듯 다양한 유형의 학교설립이 이루어졌다. 이 중 외고는 “어학 영재의 양성”이라는 설립 목적을 가지고 시작되어 그 목적을 충실하게 수행하면서 우리나라의 국제적 위상을 떨칠 수

본문일부/목차
외국어고등학교의 제도 개선 방안 외국어고등학교는 우수한 어학실력을 바탕으로 글로벌 리더를 배출하고자 하는 취지로 출범하였다. 설립 초기의 어려움을 이겨내고 이제는 많은 외고들이 국가 수준에서의 수월성 교육의 중대한 역할을 담당하면서 평준화 교육의 문제점을 보완해오고 있다. 이는 전적으로 교육 소비자들의 자발적 선택이며 국가가 강제하지 않은 제도이다. 더 많은 부모들이 자신들의 자녀를 보다 경쟁력 있는 교육 제도 속에 귀속시키기를 희망하지만, 이들의 바람과는 정반대로 외고는 이제 폐지 논의가 기정사실화 되는 상황에 이르게 되었다. 이런 엄혹하고 중차대한 시점에 즈음하여 전국의 외고학부모들은 참을 수 없는 분노를 느끼며 다음과 같이 주장한다. 근대교육의 시작된 이래로 명문고는 항시 존재해 왔다. 모든 국민이 평등하게 교육받을 권리를 주장하는 이들에 의해 평준화 정책이 도입되고 명문고는 일시적으로 해체되었지만, 이의 실패를 인정하듯 다양한 유형의 학교설립이 이루어졌다. 이 중 외고는 “어학 영재의 양성”이라는 설립 목적을 가지고 시작되어 그 목적을 충실하게 수행하면서 우리나라의 국제적 위상을 떨칠 수 있는 수많은 인재를 양성하였다. 그러나 오늘날, 외고는 대한민국 사교육의 주범으로 몰려 마녀 사냥하듯 쏟아내는 광풍언설에 그 존립이 위태로운 상황이다. 무엇이 문제인가. 일부 외고 폐지론자들은 동일계열 진학률이 30%가 안 되므로 명문입시학원이라는 오명을 씌워 외고를 폐지하려고 한다. 이는 전문계고 졸업생은 모두 공대만을 가라는 것과 같은 주장이다. 외고의 교육과정에 문제가 있다는 주장 또한 외고의 현실을 완전히 무시한 발언이다. 외고 생들은 3년간의 이수 단위 중 1/3에 해당하는 82단위를

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