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[교육학] 가그너의 교수이론


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :가그너.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : hgkang
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.01.18 / 10.01.18
구매평가 : 다운로드수 : 0
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가그너의 교수이론에 관해 정리한 리포트입니다.
본문일부/목차
Gagne의 교수이론
Gagne의 교수이론은 인간 학습의 영역을 세분하여 포괄적으로 다루고 있으며, 각 영역을 가르치고 배우는 최적의 방법을 처방하고 있는 가장 널리 알려진 이론 중 하나다.
Gagne는 [학습의 조건](The Conditions of Learning)에서 자신의 교수이론은 다음과 같은 5가지 질문에 답하기 위한 것이라고 말하였다(Gagne, 1977).

① 자동차 주차와 뜨개질 같은 기능을 어떻게 학습하는가?
② 뉴턴의 운동법칙과 같은 내용을 이해하는 데 필요한 조건은 무엇인가?
③ 역사적 사건과 자연적 세계에 관한 기술 등의 사실적 정보를 어떻게 학습하는가?
④ 학습자들이 실생활과 관련된 여러 가지 문제들을 해결하는 능력이 어떻게 증진되는가?
⑤ 정직이나 타인 존중과 같은 긍정적인 사회적 가치를 학습하기 위한 조건들을 어떻게 조직할 수 있는가?
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