해피레포트 - [아동복지] 유치원 교육과정에 대한 연구A+, 유치원교육과정의구성, 유치원 교육과정의 방법 및 평가, 유치원교육과정의교육발전과제

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유치원 교육과정에 대하여.hwp 문서분량 : 18 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.01.17 / 10.01.17 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 2,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
방통대 중간과제 교직실무 A형 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오.... 14 pages 4000 원

1-7차 유치원 교육과정 중 과학영역에 대한 내용 요약.... 3 pages 2000 원

표준보육과정과 유치원 교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성하시오.... 3 pages 2000 원

[보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하... 8 pages 2000 원

우리나라 유치원 교육과정과 표준보육과정을 비교하여 설명하고 통합에 대한 자신의 의견을 진술하시오... 8 pages 2000 원

보고서설명
유치원 교육과정에 대한 연구A+, 유치원 교육과정의 내용, 유치원 교육과정, 유치원 교육과정평가,유치원 교육과정의계획과 발전 과제에 대한 연구과제물 레포트 작성하였습니다. 받아 보시고 많은 도움 되시길 바랍니다. 추천합니다.A+ [참고자료] 참고문헌 위키 백과 구성주의에 관한 몇 가지 질문, 교육개발, 봄호, 한국교육개발원 / 강인애(1999) 교육과정의 통합적 접근에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사 학위 논문 / 김재복(1983) 21세기 한국과 유아교육의 방향, 레지오 에밀리아 연구회 / 문용린(1999) 유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999) 2007 개정 유치원 교육과정 경기도용인교육청 / 장학사 / 박준호 [이용대상]

본문일부/목차
Ⅰ. 유치원과 교육과정의 정의 1. 유치원이란 2. 교육과정이란 Ⅱ. 유치원 교육과정의 이해와 발달 1. 유치원 교육과정의 이해 2. 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정) 3. 유치원 교육과정 발달 Ⅱ. 유치원 교육과정의 구성체계와 구성주의 이론 1. 유치원 교육과정의 구성주의 이론 2. 유치원 교육과정의 구성 Ⅲ. 유치원 교육과정의 목표와 교육내용 1. 유치원 교육과정의 교육목표 2. 유치원 교육과정의 교육내용 Ⅳ. 유치원 교육과정의 교수학습과정과 교육방법, 교육평가 1. 유치원 교육과정의 교수학습과정 2. 유치원 교육과정의 교육방법의 원칙 3. 유치원 교육과정의 평가 Ⅴ. 유치원 교육과정의 계획과 발전운영의 과제 1. 유치원 교육과정의 계획 및 운영 2. 유치원 교육과정의 유아 교육발전 과제 참고문헌 Ⅰ. 유치원과 교육과정의 정의 1. 유치원이란 유치원(幼稚園)은 유아를 대상으로 하는 교육기관이다. 유치원은 기본적인 기능과 창의적 놀이, 그리고 사회관계 형성을 제공하여 유아의 자아 개발을 돕는 것을 목적으로 한다. 인간이 태어나서 죽을 때까지 심신의 발달단계에 따라 7~8단계로 나눌 수 있는데, 소년기 이전의 영아기와 유아기로 구분하기도 하였고, 영유아기로 통칭하기도 한다. 영아기는 통상 생후 3개월에서 12개월까지를 말하고, 유아기는 이후부터 만 5세까지를 가리키는데, 유치원은 유아를 대상으로 하는 취학 전 교육기관이다. 교육법에서는 `유치원은 유아를 보육하고 적당한 환경을 주어 심신의 발육을 조장하는 것을 목적으로 한다`고 규정하여 그 대상은 만 4세로부터 초등학교 취학시기에 달하기까지의 유아로 정하고 있다 (가장 빨리 유치원에 보내는 프랑스 등의 유럽 (서유럽·남유럽·북유럽)·앵글로아메리카·오세아니아 국가와 동양의 홍콩, 마카오에서는 만 2.5 ~ 3세 사이에 시작되어 만 5세에 끝나나, 유치원에 늦게 보내는 대한민국, 일본 등 동양 (아시아)의 일부 국가와 아시아·아프리카·남아메리카의 일부 가난한 후진국이나 아시아·아프리카·동유럽·라틴아메리카 대부분을 차지하는 개발도상국에서는 만 3 ~ 3.5세에 시작되어 만 5.5 ~ 6세에야 마감한다. 심신발육이 늦은 아이들은 이 나이보다 1~2년 더 늦게 보내기도 한다.). 최초의 유치원은 프리드리히 프뢰벨에 의해 1837년 독일에서 설립되었다. 오늘날 세계의 대부분의 나라에서 유치원은 초등교육의 일부로서 운영되고 있다. 2. 교육과정이란 교육과정은 주로 네 가지 의미로 요약할 수 있다. 그 첫 번째는 좁은 의미의 교육과정으로 문서화된 교육과정을 의미한다. 즉, 교육과정이라는 이름으로 나오는 교육과정 책자를 의미한다는 것이다. 이는 교육과정을 교과들의 목록이나 교과별, 학년별 교수 내용의 체계라고 보는 것으로 가장 일반적인 수준에서 교육과정을 파악하는 입장이다.

연관검색어
유치원 교육과정

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :유치원 교육과정에 대하여.hwp
문서분량 : 18 page	등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 10.01.17 / 10.01.17
구매평가 :	다운로드수 : 4

[아동복지] 유치원 교육과정에 대한 연구A+, 유치원교육과정의구성, 유치원 교육과정의 방법 및 평가, 유치원교육과정의교육발전과제

판매가격 : 2,000 원