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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :학술에세이_1.hwp 문서분량 : 1 page 등록인 : sy8055 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 09.12.17 / 09.12.17 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 학술에세이로 인용구를 이용하여 현 교육의 문제점을 언급.
[참고자료] 마샬 맥루한·뀅멩 피오르, 『미디어는 맛사지다』
이진경, 『근대적 시·공간의 탄생』
최현배, 「나라 건지는 교육」
- 본문일부/목차
- 개요
핵심어
본문
“내가 받은 교육은 그야말로 평범한 것이었다. 학교에서 엉성하게 익힌, 쓰고 읽고 셈하는 게 고작이었으니까. 학교가 끝나면 집이나 거리에서 시간을 보냈다.” 수학은 거의 배운 적이 없고, 초등학교 교육 이외엔 정규교육도 받은 바 없는 마이클 패러데이는 전기유도장치를 발견한 연구가의 한 사람이었다. 이처럼 정규교육에서 제대로 된 교육을 받지 못한 사람이 훌륭한 연구자가 되는 경우가 간혹 존재한다. 이것은 정규교육이 제대로 된 인재를 길러내지 못한다는 하나의 근거가 된다.
- 연관검색어
- 교육 학술 말과글
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