대학에 와서 바쁜 직장생활과 수업때문에 책을 읽을 시간을 내지 못했는데 이렇게 리포트를 하면서 오랜만에 책을 집어 들었다 처음에는 리포트를 써야겠다는 생각만으로 딥스를 만났지만, 딥스에 대한 궁금증을 가지고 책을 읽어가면서 딥스란 아이에게, 그리고 이 책에 빠져들고 있었다.
내가 이 책에 빠져든 또 다른 하나의 요인은 딥스의 놀이치료 선생님인 액슬린 선생님이었다. 그녀는 딥스의 곁에서 딥스의 생각과 의견을 있는 그대로 인정해주었으며, 딥스가 생각하고 있는 것들을 자신의 틀에 억지로 맞추려고 하지 않았으며, 자신이 요구하는 것들을 강요하지도 않았다. 나는 이러한 액슬린 선생님을 통해 예비 사회복지사로서 작은 도전을 받았던 것 같다.
딥스가 세상에 등을 돌리고 마음 문을 닫게 되었던 원인은 크게 태내에 있었을 때와 태어난 후로 나누어 찾아볼 수 있을 것이다. 먼저 태내에 있었을 때, 부모는 아이를 원하지 않았고 특히 아버지는 어머니가 임신한 사실을 알고는 어머니에 대한 사랑을 거두어버린다. 유망한 외과 의사였던 어머니는 자신의 꿈을 이루지 못함에 대한 좌절감과 동시에, 남편의 사랑을 받지 못함으로 인한 외로움 등 정서적으로 매우 불안정한 상태가 된다. 이러한 어머니의 정서 상태는 태중에 있던 아이에게 그대로 영향을 미쳤을 것이다.
다음으로 딥스가 태어났을 때, 가족들의 냉담한 태도가 그 원인으로 작용했을 것이다. 원치 않았던 아이였고 발육 상태마저 또래 어린이들보다 늦었던 딥스를 그의 아버지는 차갑게 대했다. 딥스가 곁에 와서 말이라도 걸면 아버지는 무시하며 상대를 해 주지 않았고, 심지어 아이를 혼자 방에 가두기까지 하였다. 딥스는 어두운 방에 갇혀서 공포와...
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