유아문학교육의 목적 :
유아들이 적합한 문학적 경험을 통해 즐거움을 느끼고, 다양한 그들의 요구를 충족시키고, 여러 가지 문제에 지혜롭게 대처함으로써 바람직한 인격을 형성할 수 있도록 돕는다.
본문일부/목차
1.문학교육의 정의
유아문학은 “유아”와“문학”이 결합된 용어로 유아들의 발달적 특성을 고려한 문학작품.
아동용사전- 문학은 가치 있거나 흥미 있게 쓰인 작품들로 소설, 시나리오, 짧은 이야기, 수필, 시 등을 포함한 것이라 정의
유아문학은 아동문학 범주에 포함되어 있는 것으로 유아의 발달적 특징을 고려해 음성 및 문자 언어와 시각적 언어까지 포함하여 보고 읽고 즐길 수 있는 작품.
・ 유아문학의 중요성
: 유아문학은 언어 발달, 상상력 발달, 다른 사람이나 다른 세계에 대한 간접 경험을 통한 문제해결 능력 또는 감정이입능력, 도덕성 발달, 인지 발달 등에 기여한다고 보고 있다. 즉, 유아문학은 긍정적인 삶의 태도를 형성한다.
・ 유아를 대상으로 한 문학 교육은 학문으로서의 가치나 생활 경험으로서의 가치보다는 문화로서의 가치를 갖는 다고 할 수 있다. 즉 문학을 교육내용으로 한다는 것은 문화로서의 문학을 가르치는 것이고, 유아에게 문학이 보여주는 세계를 가르치는 것이다....
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