해피레포트 - [교육학과] 가정에서의 상황에 따른 장애아 지도교육00

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :가정에서의 상황에 따른 장애아 지도교육00.hwp 문서분량 : 19 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.29 / 09.11.29 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 4,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
지체장애아의 지도 교육(지체장애아동의 일상생활 지도훈련)... 5 pages 2500 원

정서행동장애아의 통합교육은 매우 중요한 이슈이다. 정서행동장애를 지닌 학생이 일반교육환경에 소... 3 pages 1500 원

[사범교육] TEACCH 프로그램 지도 원리 및 사례 / 정서 행동 장애아 교육 TEACC... 11 pages 1900 원

발달 장애아 조기 교육의 이론과 지도 방법... 43 pages 5100 원

[사범교육] 장애인 성교육 학습지도안 / 장애인 성교육 / 교수 학습... 7 pages 1000 원

보고서설명
가정에서의 상황에 따른 장애아 지도교육00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
요즘은 일반국민들이 장애인 복지에 많은 관심을 가지고 있어 예전에 비해 많이 발전했다고 볼 수 있다. 그러나 선진국에 비하면 아직도 장애인 복지는 미흡한 실정이다. 애아 가정의 특징과 장애아 가정에서의 자녀교육에 대한 구체적인 논의에 앞서서 장애아동의 개념과 특징을 파악해야 할 것이다. 장애아동의 특징을 정확히 분석하고 그에 대한 부모와 가족의 역할을 명확히 할 때에 장애아 가정의 자녀교육은 올바른 길을 찾을 수 있기 때문이다. 교육은 대상이 장애를 가졌든 그렇지 않던 그 누구이든지 교육의 이념과 교육적 서비스에 있어서 다를 바가 없다. 그러므로 장애인은 장애유형과 장애의 정도에 관계없이 누구나 보장되어 주어진 상항과 조건에 관계없이 차별 받지 않고 수행되어야한다. 1. 개요 2. 장애아동을 위한 치료-교육 프로그램의 변화 3. 장애아 지도에 가족참여 필요성 가. 치료-교육 효과의 일반화를 위해서 반드시 필요하다. 나. 협력치료-교육자로서의 역할이 필요하다. 4. 장애아동에게 있어 가정과 부모의 기능 가. 가정은 장애아동에게는 특히 중요한 도피처이고 도움처가 된다. 나. 장애아동은 가정에서 보내는 시간이 일반 정상아동들보다 더 많다. 다. 가정은 장애아동에 대한 지속적인 책임을 지고 있다. 라. 가정은 장애아동의 행동문제와 태도를 변화시키는 가장 가능성 있는 요인들을 담고 있다. 5. 가정에서 장애자녀의 지도의의 6. 가정 학습의 9가지 주요 영역과 하위영역 가. 감각적 반응 나. 대근육 운동 다. 소근육 운동 라. 식사 마. 착 탈 의 바. 씻기/몸단장/용변 사. 수용 언어 아. 표현 언어 자. 사회성 함양 7. 가정에서의 장애아 지도를 위한 원칙들 8. 가정 내에서의 상황에 따른 지도방법 가. 가정 내에서의 신변처리능력을 증진시키는 데에 필요한 원칙들 나. 상황에 따른 지도방법 ⑴ 식사할 때 ⑵ 편식할 때 ⑶ 이 닦기 ⑷ 머리감기 ⑸ 세수하기 ⑹ 목욕하기 ⑺ 야뇨증 ⑻ 대소변 가리기 ⑼ 옷 입고 벗기 ⑽ 형제와 싸울 때 ⑿ 손님이 왔을 때 ⒀ 고집을 부릴 때 ⒁ 주의 산만 할 때 ⒂ 과식할 때 ⒃ 새로운 시도를 거부할 때 ⒄ 아무것도 하지 않을 때 ⒅ 글자에만 집착하는 경우 ⒆ 반향어를 쓸 때 ⒇ 상동행동을 보일 때 다. 가정 밖에서의 상황들 ⑴ 가게에서 군것질거리를 사달라고 고집 피울 때 ⑵ 교통수단을 이용할 때 ⑶ 식당에 갔을 때 ⑷ 시장이나 백화점을 갔을 때 ⑸ 밖에만 나가면 도망을 갈 때 ⑹ 찻길에 뛰어들 때 ⑺ 부모와 떨어지려 하지 않을 때 ⑻ 정상인 자녀가 장애가 있는 형제를 창피해 할 때 9. 아동실종시 대처방안 10. 성공적인 통합교육을 위한 부모의 역할 가. 가정에서의 통합 나. 이웃에서의 통합(지역사회에서의 통합) 다. 교육환경에서의 통합 11. 청소년기 장애아동의 성교육 가. 성에 대한 바른 태도 형성과 문제점, 나. 장애 정도에 따른 지도 방안 ⑴ 경도 정신지체 및 발달장애 ⑵ 중등도 정신지체 및 발달장애 ⑶ 중도 정신지체 및 발달장애 12. 장애아동의 가정지도 1) 주의가 산만할 때 2) 상동행동을 보일 때 3) 대소변 가리기 4) 새로운 시도를 거부할 때 ◉ 참고 문헌 ◉ 곽준기, 박희찬(1994). 지체장애인의 전환과정 결과에 관한 종단적 분석. 삼육재활센터. 김용득(1999). 과중한 부양부담이 있는 가족을 위한 사회복지제도 및 서비스의 실태와 과제. 한국가족사회복지학회 5회 워크샾 자료. 박치영, 2006, 부산천사의학교장, 장애인가정지도. 국립특수교육원(1998) : 장애학생 부모교육 프로그램 한기정(1998) : 특수유아의 교육방법. 교육과학사 강원도장애인복지관(1997) : 부모와 함께하는 발달장애아 교육

연관검색어
장애아 지도교육

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :가정에서의 상황에 따른 장애아 지도교육00.hwp
문서분량 : 19 page	등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 09.11.29 / 09.11.29
구매평가 :	다운로드수 : 6

[교육학과] 가정에서의 상황에 따른 장애아 지도교육00

판매가격 : 4,000 원