해피레포트 - [수학교육론] 행동주의 / 행동주의 (학습이론) → 인간을 보다 합리적이고과

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[수학교육론] 행동주의.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : jungsun25 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
행동주의(학습이론) → 인간을 보다 합리적이고 과학적으로 이해하고자 하...

본문일부/목차
행동주의(학습이론) → 인간을 보다 합리적이고 과학적으로 이해하고자 하는 노력이 결실로 탄생한 이론. 즉 인간을 반응하는 존재로 보는 것 (기계론적 인간관) → 인간도 동물처럼 선행조건에 의해 현재 행동이 일어난다고 하여 그 행동이 예측가능 하다고 봄. 이 주의는 학습도 기계적 활동을 보이는 피학습체에게 주어지는 특정한 자극(S)과 그 자극에 대한 피학습체게 보이는 반응(R)이 결합한 것으로 본다. ƒ) Thorndike의 연결주의(시행착오설) 손다이크의 연결주의 성격 유기체에 의하여 만들어진 장면과 반응사이에 연결된 본드 본드들은 법칙을 가지며 법칙에 의하여-- 시행 착오 거듭-- 선택-- 통합-- 패턴화 즉, 자극의 계기-- 시행착오-- 반응-- 보상-- 습관(학습) ⇒ 유기체가 성장함에 따라 얻은 본드들이 복잡하게 구성되어 있으면 있을수록 수락을 배우는 잠재력이 그만큼 커진다. 실험 고양이 문제실험, 쥐의 미로 실험 등을 통해 제시, ◎ 고양이 문제 실험 굶긴 고양이를 상자 속에 넣고, 바깥에 먹이를 두고는 어느 정도의 시간이 걸려서, 몇 번 정도의 실패를 한 후에 지렛대를 누르는 것을 학습하고 밖으로 나 올 수 있는가를 측정해 보았다. 물론 시간이 갈수록 시행착오가 줄어들어서 간단히 나오게 되었다 (지렛대를 누르는 행동은 그 환경에서 유익한 효과인 음식, 먹이를 주어지기 때문) 고양이의 시행착오를 통한 문제상자 탈출을 제대로의 반응이 각인된 것으로 보았다. 시행착오.. 작은 실수 성공을 위한 실패라고도 부를 수 있을 것이다. 학습에서 시행착오를 줄이기 위해서는 남이 시행착오를 하면서 습득한 결과(효과적인 결과)를 배워서 실행하기. 묻는다든지 배운다든지 하는 것. 즉, 자극의 계기-- 시행착오-- 반응-- 보상-- 습관(학습) 따라서 손다이크는 실험을 통하여 3대 법칙을 교육에...

연관검색어
수학교육론 행동주의 행동주의 학습이론 → 인간을 보다 합리적이고과

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[수학교육론] 행동주의.hwp
문서분량 : 8 page	등록인 : jungsun25
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01
구매평가 :	다운로드수 : 1

[수학교육론] 행동주의 / 행동주의 (학습이론) → 인간을 보다 합리적이고과

판매가격 : 1,500 원