해피레포트 - [수학교육] 인지와 인지발달 / 2장. 인지와 인지발달 Ⅰ. 지식의 표상 인지

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[수학교육] 인지와 인지발달.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : jungsun25 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
2장. 인지와 인지발달 Ⅰ. 지식의 표상 인지과정이란 물질적 세계에서의 ...

본문일부/목차
2장. 인지와 인지발달 Ⅰ. 지식의 표상 인지과정이란 물질적 세계에서의 표상에서 구조에 대응되는 내적 정신구조를 의미하는 정신적 조작을 수반한다. 정신적 표상은 단순한 그림이 아닌 구조상의 대응으로서, 서로 다른 부호를 가질 수 있으며, 이미지또는 명제로 나타난다. 정신적 표상 (1) 이미지 가장 원시적인 표상으로 능동적으로 구성하여 내용을 특별하게 표상하는 것 이다. 구체적인 아이디어를 나타내는데 보다 쉽게 사용되며, 많은 정보를 통 합할 수 있는 강점을 지닌다. (2) 명제 진리값을 가지는 지식의 최소 단위이다. 관계를 나타내고 행동이나 상태를 설 명하는 술부와 관계 안의 구성요소인 주부로 구성된다. 이미지보다 더 추상적 이어서 독립적 내용 가지는데, 합성문장이나 개념은 명제의 네트워크로 표현 될 수 있다. 이 때, 각각의 명제는 관계와 특성이 연결되고 부호로 표현되어 지며, 연결은 논리보다는 결합에 의존한다. 따라서 수학같은 계통성이 강한 분야의 지식을 성취하기 위해서는 아이디어 사이의 결합을 경험에 의해 강화 해야 한다. 표상을 정의할 접근 방법 (1) 조건-행동 법칙(condition-action rules) 생산체계(production systems)의 기저를 형성한다. 조건-행동 법칙은 조건과 행동이라는 두 가지 중요한 요소를 가지고 있으며, 행동의 관점에서 진술된 조건은 행동이 일어나도록 해야한다. ① 조건-행동 법칙은 무엇을 아는 것인 명제적 지식(declarative knowledge)을 나타내는 데 사용될 수 있다. 명제적 지식이란 정의를 내리거나 확신할 수 있는 지식이며, 세상 에서 관계를 표현하는 중요한 방법이다. ② 생산체계는 어떻게 하는지를 아는 것인 방법...

연관검색어
수학교육 인지와 인지발달 2장. 인지와 인지발달 Ⅰ. 지식의 표상 인지

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[수학교육] 인지와 인지발달.hwp
문서분량 : 4 page	등록인 : jungsun25
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01
구매평가 :	다운로드수 : 0

[수학교육] 인지와 인지발달 / 2장. 인지와 인지발달 Ⅰ. 지식의 표상 인지

판매가격 : 1,500 원