해피레포트 - [수학교육] 수학화 학습이론을 통한 7나 수학수업지도안 평행선 / . 학습지

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[수학교육] 수학화 학습이론을 통한 7나 수학수업지도안-평행선.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : jungsun25 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

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. 학습지도안 중단원기본도형소단원평행선의 성질학습요소평행선의 성질예상소요시간45분수업형태실험, 관찰학습목표평행선과 동위각, 엇각 사이의 관계를 이해할 수 있다.준 비 물줄이 그어진 공책, 30cm 자, 각도기 수준구분기초과정 . 활동내용ƒ. 학생이 다양한 사고를 통해 평행선을 일상 생활 속에서 발견하고 주변의 물건이나 사물을 통하여 평행선과 동위각의 의미를 알아보도록 한다.„. 실험과 관찰을 통해 평행선과 동위각 사이의 관계를 알아본다. . 지도상의 유의점ƒ. 학생이 자유롭게 수학적 사고를 할 수 있도록 충분한 시간을 준다.„. 교사는 학생들의 생각을 자유롭게 발표할 수 있는 분위기를 유지시켜준다.…. 교사가 실험과 관찰의 방법을 제시해 주는 것이 아니라 학생 스스로의 수학적 사고에 의해 이루어질 수 있도록 도와준다.†. 교사는 학생에 의해서 얻어진 결과들을 학생과 함께 정리하여 준다. . 수업의 실제(예상 발췌문) 교사 연습장에 자를 이용하여 직선을 두 개 그려볼까요 여기에 두 직선과 만나도록 한 직선을 그리는 거야. 학생 이렇게요 교수 잘했어요. 음, 편의상 각 각들에게 알파벳을 붙여보자. 이제 같은 위치에 있는 각들을 찾아볼까요 학생 음... a 와 e, b 와 f, c 와 g, d 와 h 요. 교사 잘했어요. 4쌍이 있네요. 이렇게 같은 위치에 있는 각을 동위각이라고 하는 거예요. 학생 아.. 교사 이제 서로 반대쪽에 있는 각들을 찾아볼까요 학생 음... a 와 c, b 와 d, e 와 g, f 와 h 요. 교사 “ 잘했어요. 그런데 a 와 c 를 보자. 두 각이 반대쪽에 위치해 있나요 학생 음... 마주보고 있어요. 아! 배웠어요. 이건 맞꼭지각이라고 해요. 아! 그럼 c 와 e 가 서로 반대쪽에 위치한 각이에요. 교사 맞았어요. 또 있나요 ...

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