해피레포트 - [체육전공자] 발달발육(유아기, 아동기 중심)

카테고리 : 레포트 > 예체능계열 파일이름 :발육(개념, 유아기,아동기).hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : cmkdream 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 09.11.25 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
발육 발달의 기본 개념과 연구방법등을 기술 하였고 특히 유아기와 아동기의 발육 발달을 중심으로 쓰여진 내용입니다... 좋은 자료가 될것입니다.. [자료범위] 2009년 11월 [이용대상] 2009년 11월

본문일부/목차
제 1 장 발육 • 발달 제1절 발육-발달의 개념 제2절 발육 - 발달의 특징 제3절 발육 - 발달의 연구 방법 제4절 발육 - 발달의 단계 구분 제 2 장 유아기의 발육 • 발달 제1절 형태의 발육 제2절 신체 기능의 발달 제3절 운동 능력의 발달 제 3 장 아동기 • 청소년기의 발육 • 발달 제1절 폭, 양육의 발달 제2절, 신체 기능의 발달 제2절 발육 - 발달의 특징 1. 발육-발달은 연속적인 순서를 통한 과정이다. ① 성장 발달의 과정은 유전적-내적인 인간의 자질에 의해 정해진 방향성을 가지고 변화하는 연속적인 과정 (ex. 유아의 기고, 앉고, 서고 ) ② 유전적 자질 + 환경의 영향 ③ 어느 한 시점의 현상은 다음의 현상에 영향 (유아기의 발육발달→성인의 신체적 약점) 2. 발육-발달의 속도는 일정하지 않다. ① 유아기 급속 → 점차 감소 → 아동기 정체 상태로 잠시 지속 → 아동기 후기 속도 증대 → 사춘기 유아기처럼 빠른 속도 → 2-4년 정도 지속 → 속도 감소 → 정지 ② 완속의 시기에도 현저한 변화 ③ 신장 발육 정지 후에도 신체 속성 변화 3. 신체 제속성에 따라 발육-발달의 패턴은 차이가 있다. ① 근육의 크기가 크게 된 다음 근력의 발달 ② 유아가 일어서서 운동을 할 경우 언어의 발달은 지연 ③ 사춘기 신장-체중 등의 체격적 속성 현저한 발달 → 지적-정서적 발달이나 운동 기능의 발달은 그다지 충동되지 않는 내적 기서 → 심신의 불균형, 건강상의 문제 ④ 신경계 - 유아기에 급격하게 발달 - 신체의 협조 능력, 지적 능력의 급속한 획득 (유아는 단계적 새로운 신체 운동의 형식 획득, 초등 중기에는 그것의 능숙, 섬세한 성취), 양적 발달 질적 발달 ⑤ 아동기 후기, 사춘기, 청년기 - 생식조직의 급속한 발달 4. 발육-발달의 패턴은 변용한다. ① 개인의 유전적-내적 조건은 주체적-객체적 조건에 의해 변용 (환경적 영향) ② 태내 개체 발생 시기의 장애, 생후 1-2년간의 악조건, 영양-운동 - 휴식 - 정신적 조건-학습의 기회 등은 개인의 가능성에 영향 ③ 이상적 조건 설정은 불가능 ④ 변용은 시간이 연속적인 한 연속 5. 발육-발달의 패턴은 개인에 따라 독특한 것이다. ① 어떤 사람은 극단적인 특징, 대부분의 사람은 평균적 ② 신체 제속성의 관찰 - 특정한 분포 - 속성의 값에 개인차 존재 (체격, 운동능력, 성숙도 등) ③ 지도자는 개인의 발육-발달의 독자성을 인식하고 지도 6. 발육-발달은 단일 변량의 인과관계로 설명할 수 없는 것이다. ① 내적인 유전-질병, 외적인 영양-학습-가정환경-자연적 환경 조건 등은 교호작용 ② 영양 섭취의 조건 - 개체의 활동 내용-방법 - 개체의 심리적 변화 - 발육-발달에 영향 ③ 신장 : 양친의 신장 + 영양

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