-목차-
Ⅰ. 서론………………………………………………………………2p
Ⅱ. 본론………………………………………………………………3~13pƒ. 종결…………………………………………………………………………3~8pƒ) 종결의 개념……………………………………………………………3p„) 종결의 목표……………………………………………………………3p…) 종결의 목표달성을 위한 실천과업……………4~8p
„. 평가…………………………………………………………………………8~13pƒ) 평가의 개념……………………………………………………………8p„) 평가의 구분……………………………………………………………8~9p…) 평가를 하는 이유…………………………………………………9p†) 평가의 기술……………………………………………………………10~13p
Ⅲ. 결론…………………………………………………………………13p
※ 참고문헌…………………………………………………………………14p
Ⅰ. 서론
오늘날 급속도로 변화하는 한국사회와 사회복지실천은 클라이언트의 요구에 따라서 끊임없이 발전을 거듭해왔다. 앞으로도 우리 사회는 지속적으로 변화해 갈 것이며 이러한 사회적 변화에 따라 발생하는 다양한 문제는 사회복지사의 새로운 실천영역으로서 등장하게 될 것이다. 따라서 사회복지사들은 시대와 사회의 변화와 요구에 민감하게 반응하고 그에 대한 전문가로서의 역할을 해야 할 책임이 있다. 이를 위해 끊임없이 연구하고 인접학문과의 교류와 다 학문적 접근을 통하여 새로운 실천모델의 개발 및 전문적 지식과 기술의 향상을 위해서도 지속적 노력을 하여야 할 것이다. 이러한 사회복지실천이 이루어지기 위해서는 사회복지사가 클라이언트의 욕구를 파악하고 문제를 해결하기 위해서는 전문적인 과정이 필요한데 이러한 과정을 사회복지실천의 과정이라고 할 수 있다. 사회복지실천과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문직 가치와 지식에 기초하여 개입하는 과정이다. 즉, 클...
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