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[] 동료유도질문 훈련이 문제해결과


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :유도질문훈련 효과.hwp
문서분량 : 53 page 등록인 : nike
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.03 / 09.11.03
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보고서설명
동료유도질문 훈련이 문제해결과
자기효력감에 미치는 효과
본문일부/목차

Ⅰ. 서론

우리나라 속담에 “백짓장도 맞들면 낫다”라는 말이 있다. 이러한 표현은 어떤 일을 해내야 할 때 서로 도와서 하는 것이 피차 힘도 적게 들 뿐 아니라 효과적이라는 것을 나타내고자 쓰는 말인 것 같다. 공부하는 데도 이러한 지혜가 적용될 수 있다는 생각이 이 연구의 밑바탕을 이룬다.
많은 연구들은 학생들이 혼자서 공부할 때 보다 협력상황에서 공부할 때 학습이 더 효과적이다는 것을 시사하고 있다. 협력학습을 개별적 학습과 비교한 226편의 논문을 검토한 Johnson 과 Johnson(1989)의 연구에 의하면, 63%의 논문이 협력학습이 더 효과적이라고 보고하고 있다.
그러나 협력학습이 언제나 효과적이라는 주장은 무의미하다. 오히려, 중요한 물음은 “협력학습은 어떤 조건에서 효과적인가?”라는 보다 더 복잡한 문제일 것이다
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