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[교육] [영어몰입교육]찬성 및 반대 의견으로 알아보는 영어몰입교육의 특징과 필요성, 영어교육강화와 몰입식 영어교육에 대한 나의 생각


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :영어몰입교육.hwp
문서분량 : 9 page 등록인 : ahdenddl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.03 / 10.10.02
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보고서설명
국내 영어교육의 주요 논란 중 하나인 영어몰입교육에 대한 조사 보고서입니다.
[참고자료] 몰입교육, 초등영어교육이 나아갈 방향인가?, 노경희, 한국초등영어교육학회회보, 2008. 6
영어 몰입교육 이라고라?, 윤홍은, 우리교육, 2006. 10
영어 몰입 교육의 문제점과 대안, 민찬규, 영어교과교육 7권 1호, 2008. 3
몰입식 영어교육의 원리와 수업모형, 박준언, 김익상, 박선호, 영어교과교육 7권 1호, 2008.3
영어몰입프로그램의 공교육 도입에 대한 비판적 고찰, 박휴용, 사회언어학, 2008. 6
본문일부/목차
1. 들어가며

몰입교육(Immersion Education)은 지난 2008년 이명박 정부가 들어서면서, ‘고등학교만 나와도 유창하게 영어로 의사소통 할 수 있도록 영어교육의 틀을 확 바꾸어야 한다.’는 취지 아래, 영어수업 뿐만 아니라 수학이나 사회, 과학과 같은 일반교과도 영어로 가르치는 몰입교육을 추진하겠다고 밝혀 전 국민적인 논란거리가 되었다. 몰입교육에 대한 비판적인 여론이 고조되자 영어로 진행하는 수업은 영어 교과목에 한정한다고 밝히기도 했지만, 그럼에도 불구하고 사교육 시장에서 몰입교육에 대한 관심은 여전히 고조되어 있으며, 일부 학교에서는 영어교육을 위하여 부분적인 몰입교육을 시행하고 있다고 한다.

지구촌 시대에 세계 공용어가 되어버린 영어로 의사소통할 수 있는 능력은 국가 경쟁력과 밀접한 관계가 있는 것이 사실이다. 따라서 영어교육이 중요하고 더욱 효율적인 방향으로 강화되어야 한다는 사실 자체에 이의를 제기할 사람은 거의 없어 보인다. 문제는 그 방법에 있어서 몰입교육이 가장 옳은 선택인지, 다른 방법이나 대안은 없는지에 있다. 이러한 상황에서 몰입교육은 무엇인지 본래의 취지와 특성을 고찰하고, 몰입교육의 장점과 단점, 가능성과 한계를 각각 살펴봄으로서, 바람직한 영어교육 경쟁력 제고와 우리의 교육여건에 적합한 대안을 모색해 보고자 한다.

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목차

1. 들어가며

2. 영어 몰입교육의 이해
1) 몰입교육이란?
2) 외국어 몰입교육의 특징

3. 국내외 영어 몰입교육 사례
1) 영훈초등학교의 영어 몰입교육
2) 홍콩의 영어 몰입교육

4. 영어 몰입교육에 대한 찬반논란
1) 찬성의견 (장점 및 긍정적 효과)
가) 자연스럽고 유의미한 의사소통
나) 적극적인 상호작용
다) 교과내용 및 방법 간의 통합 체계 구축

2) 반대의견 (단점 및 부정적 영향)
가) 국내 현실 외면한 정책
나) 사교육 확대 조장
다) 교육, 사회의 심각한 양극화 초래
라) 학교교육에 혼란 야기

5. 영어몰입교육 도입에 대한 나의 견해

참고자료 출처
연관검색어
영어몰입교육

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