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카테고리 : 레포트 > 파일이름 :2009_11_03_교육심리학_박사과정.doc 문서분량 : 1 page 등록인 : plasjjh 문서뷰어 : 
MS-워드뷰어프로그램등록/수정일 : 09.11.03 / 09.11.03 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 교과목표
본 강좌를 통해 심리학적인 측면에서 학습자의 특성과 교육의 원리를 이해하며 이를 토대로 학습지도와 생활지도 및 상담을 효율적으로 하기 위한 원리를 학습한다.
[참고자료] 교육심리학의 성격과 연구방법 [자료범위] 인지적 특성과 교육- 지능, 창의성 [이용대상] 인지적 특성과 교육- 지능, 창의성
- 본문일부/목차
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교수방법
강의, 발표 및 토론: 관련 이론들을 강의 또는 발표하며, 이론들이 실제로 교육현장에서 어떻게 적용되고 활용되는가에 대한 사례제시와 토론 등의 방식을 병행한다.
평가방법
출석: 10%
중간고사 (take-home) : 30%
기말고사 : 30%
과제 및 발표 : 30%
- 연관검색어
- 심리교육학
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