해피레포트 - [교직] 5장. 우리나라의 교육과정-교직 레포트

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교직5장~.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : bystorm 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.02 / 09.11.02 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 500 원

미리보기

같은분야 연관자료
건국대학교 자기소개서) 건국대학교 일반행정 교직원 자소서 합격 예문 건국대 교직원 본인이 회사... 4 pages 4000 원

(교직실무 3학년) (1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오... 18 pages 6000 원

교직실무3공통) 유치원교사의 전문성설명하고 교사의발달주기에 따른 전문성 신장방안 유치원교사의 교직 9 pages 8000 원

교직실무3)유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. 유치원 교사의... 12 pages 5000 원

한국교직원공제회 최신자기소개서 한국교직원공제회 사무직6급 자소서 한국교직 5 pages 2500 원

보고서설명
우리나라의 교육과정에 대한 내용이구여~ 교직 레포트로 작성한거에요~

본문일부/목차
............................... .................................... ...........................................과정편성위원회 조직. 둘째, 국가 교육과정 및 시.도 교육과정 편성 운영 지침 검토. 셋째, 실태조사. 넷째, 학교 교육과정 시안 작성. 다섯째, 학교 교육과정 시안에 대한 평가 및 최종안 확정. 4. 교사와 교육과정- ◆교사와 교육과정의 관계- 교사들은 교육과정에 살을 붙이고 피를 돌게 하는 사람으로 비유. 타바는 교사들만이 새로운 교수 방법을 시도해 보거나 교육과정의 내용조직을 새로운 방법으로 접근. 하르낙은 교육과정의 계획과 관련된 지적으로 올바른 결정을 내리는 데 도움을 줄 수 있는 사람은 바로 교사. 코넬리는 교사들은 교육과정 자료의 요구와 수업상황의 요구 사이를 적절히 조절하는 매개자. ◆교사의 교육과정 수용과 개발 참여- 흔히 교사들은 지금까지 자신이 계속 해왔던 것을 지속시키기를 원한다. 사실 일부 교사들은 새 교육과정을 거부하는 핵심적 위치에 서 있는 문지기이다. 왜냐하면 그들은 새로운 교육과정에 대한 무관심, 무지, 두려움, 혹은 새로운 교육과정은 현존 교육과정 보다 더 좋지 않을 것이다 라는 나름대로 굳어진 신념 등을 지니고 있기 때문이다. ◆교사의 관심 수준과 교육과정 실행 수준- 첫째, 모방 유지 수준. 둘째, 중간 변형 수준. 셋째, 창의적 개발 수준. ◆교사의 준비 정도와 교육과정 실행- 전체적으로 교사들은 교육과정에 깨어 있어야 하며, 교육과정의 구체화 과정에 그들의 현장에서 익힌 전문적 체험을 보다 많이 반영할 필요가 있다. ◆교사의 교육과정 전문성 향상 방안- 교육과정 의사.............................

연관검색어
교직

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :교직5장~.hwp
문서분량 : 2 page	등록인 : bystorm
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 09.11.02 / 09.11.02
구매평가 :	다운로드수 : 2

[교직] 5장. 우리나라의 교육과정-교직 레포트

판매가격 : 500 원