해피레포트 - [유아교육] 아동복지 중간과제물 A형(복지환경의중요성)

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보고서설명
유아교육 1학년 아동의 발달적 특성 복지환경의 중요성 (아동발달) 총12페이지 / 참고자료3개

본문일부/목차
[목차] 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계를 설명하고, 복지환경의 중요성에 대해 논하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 아동의 발달적 특성 1) 운동 및 신체의 발달 2) 인지 및 지적 발달 3) 정서적 발달 4) 언어발달 5) 사회성 발달 6) 아동의 발달과업 2. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계 1) 사회 정서발달 영역과 복지환경의 관계 2) 인지발달영역과 복지환경의 관계 3) 신체 운동발달영역과 복지환경의 관계 3. 아동 복지환경의 중요성 1) 안정된 가정생활 2) 경제적 안정 3) 보건 및 의료보호 4) 교육기회 5) 노동으로부터 보호 6) 오락과 여가의 기회 7) 특수보호 Ⅲ. 결 론 참고문헌 ★참고자료 구성 [참고자료1] 미국의 아동복지발달과 우리나라의 아동복지발달의 차이점 [참고자료 2] 아동복지 환경 [참고자료 3] 아동발달 [요약내용] Ⅰ. 서 론 발달(developement)은 인간의 전 생애에 걸쳐, 그리고 인간의 각 특성에 걸쳐 일어나는 양적․질적 변화를 뜻한다. 이은 인간에 있어서 신체적 측면에서의 양적 변화를 일컬을 뿐만 아니라 심리적 측면에서의 구조적 기능화를 가져오는 질적 변화를 의미한다. 원래 발달의 개념은 출생에서부터 청년기에 이르는 변화에 초점을 맞추는 좁은 의미로 사용되어 왔으나 근래에는 전 생애적인 관점에서 수태의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안 일어나는 연속적인 변화과정으로 인식되고 있다. 그러므로 청년기 이후 노년기에 이르는 동안 나타날 수 있는 양적인 감소나 효율성의 감소 등 하강적인 변화까지도 포함한다. (중략) Ⅲ. 결 론 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수 없다. 이러한 부족한 존재이지만 한 사람의 인간으로서 필요한 기본적 욕구는 성인과 다름없이 가지고 있다. 그리고 이에 더하여 성장 발달하는 과정에 있으므로 이에 따라 성인과 다른 아동에게 고유한 욕구도 가지고 있다. 따라서 아동은 이러한 욕구를 충족하기 위하여 성인에 의지하고 성인은 아동을 보살펴 줘야 한다. 그리고 이러한 아동들의 욕구 대부분은 가정으로부터 충족하고 있음은 너무 명백한 사실이다. 그러나 가정으로부터 그러한 욕구를 충족하지 못하고 있는 아동에 대해서는 사회가 그들의 욕구를 충족시켜줘야 할 의무와 책임이 있는 것이다. (중략)

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