기타 3학년 마음의중층구조 과학적교육과정 운동의 마음비교 - 교육과정및평가 총 8 페이지 / 참고자료
본문일부/목차
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘마음의 중층구조’
1) ‘마음의 중층구조’의 의미
2) ‘마음의 중층구조’의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과
2. 과학적 교육과정 운동
1) 과학적 교육과정
2) 과학적 교육과정을 통해 길러질 수 있는 마음
3. ‘마음의 중층구조’의 입장에서 바람직한 지식과 과학적 교육 과정 운동을 통해 길러질 수 있는 마음의 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
함께 제공되는 참고자료입니다.
참고자료1] 마음의 중층구조의 의미와 마음을 그런방식으로 파악해야하는 이유
참고자료2] 형식도야 이론의 매력과 함정
참고자료3] 타일러, 브루너의 교육과정 이론
[요약내용]
마음의 중층구조란 동일한 하나의 마음이 위층과 아래층으로 구분된다는 의미로 마음이 물건 위에 있다. 즉 마음은 이 세상에 있는 모든 물건을 모두 갖추고 있으며, 마음이 형체와 동일한 수준 아래층에 속한다. 즉 기능으로서의 마음을 의미하는 것으로 마음을 두개의 층으로 구분하여 설명하는 것이다....
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
(단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기