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[유아교육] 평생교육경영학 중간시험 마스터


카테고리 : 레포트 >
파일이름 :20092ms_평생교육경.pdf
문서분량 : 7 page 등록인 : inexpert
문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 09.10.06 / 09.10.06
구매평가 : 다운로드수 : 3
판매가격 : 3,900

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보고서설명
유아교육 4학년 [유아교육] 평생교육경영학 중간시험 마스터 총7페이지 / 교재 6,9,10장
본문일부/목차
[목차]
제6장 평생교육기관 경영의 기초
제9장 평생교육기관의 질관리와 평가
제10장 평생교육기관의 마케팅과 PR
[요약내용]
★ 본 자료(평생교육경영학 중간시험 마스터)는 중간시험범위 내용을 요약한 자료이며 내용점검으로 활용하시면 좋습니다.

★ 문제는 제공되지 않습니다.



󰋎개방체제로서의 평생교육기관
1.체제로서의 조직
*버탈란피의 일반체제이론에 의하면 모든 체제는 외부환경과 내부환경으로 구성된다.
-개방체제란 체제의 생존이 전적으로 외부환경에 달려 있을 뿐만 아니라 체제 내의 구성요소간에도 상호
개방되어 있는 체제
-폐쇄체제란 외부환경과의 상호작용 없이 스스로 생존해 가는 체제
(거의 모든 평생교육관은 개방체제의 특징을 지닌다.)

2.평생교육기관에 영향을 미치는 외부환경
①정치적 환경:지방자치단체나 중앙정부와의 정치적인 힘의 관계도 중요한 외부환경이 된다.
②경제적 환경:작게는 지역경제, 크게는 세계경제의 현황이 평생교육기관의 경영에 영향을 미친다.
③사회적 환경:사회의 전반적인 가치관, 태도 등을 의미
④법적.정책적 환경:평생교육기관은 정책과 법률의 틀 안에서 운영된다는 점에서 법적.정책적 환경변화에 민감할 필요가 있다.
⑤기술적 환경:첨단정보통신기술의 발전에도 영향을 끼친다. (원격교육을 통하여 학점 및 학위 취득)


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