해피레포트 - [기타] 자폐아의 치료교육 목표

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :자폐아의 치료교육 목표.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : nike 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.09.27 / 09.09.27 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
자폐아의 치료교육 목표

본문일부/목차
자폐아의 치료 교육에 있어서 가장 중요한 것은 조기 발견이라고 할 수 있으며 빠르면 빠를수록 예후가 좋다. 자폐증은 전반적인 발달장애를 가지고 있어 다방면에 걸친 도움이 필요하다. 그러므로 교육과 치료를 하기 전에 정확한 진단을 하여 가능한 한 자세하게 아이에게 필요한 지적능력, 사회성, 언어, 자조능력(신변처리), 대근육 및 소근육운동등을 평가 할 필요가 있다. 이러한 평가를 바탕으로 적절한 치료 교육계획을 세우는 것이 가장 바람직하다고 생각 한다. 언어기술 언어기술은 사회 생활에서 대화를 함으로써 얻어진다. 그러나 자폐아들은 사회성이 부족하므로 계획적인 사회적 접촉시간(예: 언어치료, 부모와 대화시간 갖기 등)을 정하는 것도 좋은 방법이다. 또 언어치료실에서 교육 받은 것을 일반화하는 과정이 반드시 필요하며 이때 부모의 적극적인 참여를 요한다. 그러나 무엇보다 필요한 것은 아동이 언어를 사용하려는 동기를 갖게 하고 언어를 사용할 기회를 많이 만드는 것이 중요하다. 저의 경우 일상생활에서 반복적인 것은 항상 간단한 말을 한 후에 해줬습니다. 예를 들어 옷을 입을 경우 항상 명칭을 말해주고 보고, 만지도록 하였습니다. 그 다음 단계는 바지, 팬티 등을 가지고 오도록 시키고, 스스로 입도록 하는 식으로 조금씩 늘려 나갔습니다. 이렇게 항상 지껄이다 보면 어떤 때는 나 스스로 이상한 여자인 듯한 착각이 들곤 하여 혼자 피식 웃곤 하였습니다.

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