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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :지식경제학, 지식경제학의 개요1.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : shehd 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 09.09.23 / 09.09.23 구매평가 : 
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- 지식경제학의 개요 ƒ. 지식생산성 언뜻 보기에 지식(知識)이 핵심자원이 된다고 해도 경제는 아무런 영향을 받지 않을 것 같다.경제는 『탈자본주의적』이 아니라 지금과 같이 『자본주의적』인 것처럼 보인다.그러나 눈에 보이는 것을 그대로 믿을 수는 없다. 집권화,분권화 그리고 다양화와 같은 것들은 경제학의 용어가 아니다.이것들은 경영학의 용어이다.지금 우리들은 지식투자의 생산성과 관련한 경제이론을 가지고 있지 않으며 끝내 가질 수 없을 지도 모른다.그러나 우리들은 경영자의 법칙을 가지고 있다.무엇보다도 우리들은 지식을 생산성있게 하는 것은 경영자의 책임이라는 것을 알고 있다. 그 책임을 정부가 수행할 수는 없다.그러나 그것은 또한 시장기구에 의해 이루어질 수도 없다,지식투자에 대한 생산성을 향상하기 위해서는 지식에다가 체계적,조직적으로 적용하지 않으면 안된다. 우리들 대부분은 이미 사용하고 있는 것보다 몇 배나 더 많이 알고 있다.산출량을 증가시키지 못하는 가장 큰 이유는 우리들이 갖고 있는 여러 지식을 활용하지 않기 때문이다.우리들은 사용하지 않는 공구상자의 한 부분처럼 지식을 모두 이용하지 않고 있다.우리들은 『내가 알고 있는 것이 무엇인가,내가 배웠던 것이 무엇인가 그리고 이 과업을 해결하는데 이것들을 적용할 수 있는가』라고 묻는 대신에 우리들은 전문적 지식분야를 기준으로 과업을 분류하는 경향이 있다. 이제는 국제경제학에서 뿐만 아니라 국내 경제학에서도 점차로 중요시되어야 할 것은 지식의 생산성을 향상시키는 경영자의 능력이다. „ 학교의 책임 학습방법에 있어 초기의 혁신은 또 하나의 다른 중요한 교훈을 준다.다시 말하면 기술 그 자체는 교육의 내용과 초점 그리고 학교 자체의 본질의 변화보다는 중요하지 않다는 것이다.사실 교육의 본질과 내용 그리고 초점의 변화는 진정으로 중요한 것이다.교육의 본질,내용,초점 등은 배우고 가르치는 기술이 약간만 변화하더라도 효과를 낼 수가 있기 때문이다. 새로운 학습기술이 첫번째로 ...
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