해피레포트 - [] [아동과 발달]행동주의가 어떻게 우리들의 교육양육현상에 침투되어 있는가

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :행동주의가어떻게우리들의교육양육현상에침투되어있는가.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : yangju33 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.09.21 / 09.09.21 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 500 원

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보고서설명
아동과 발달 교양시간에 과제로 낸 레포트입니다 [이용대상]

본문일부/목차
1)서 행동주의란? 2)본론 3)결 -행동주의와 사회체계에 대한 이해와 적용 -사회복지실천에의 적용 행동주의란? 행동주의 심리학은 20세기초에 설립되었으며 20세기중반까지 막대한 영향력을 행사했다. 그러나 이론적 난점 때문에 오늘날에는 심신문제에 관한 논의의 중심에서 밀려난 상태이다. John B.Watson(1913)이 행동주의 개념을 미국심리학에 도입하였다. 그는 심리학이 행동에 대한 객관적인 데이터에만 관심을 가져야한다는 입장을 주창하였다. 즉, 드러난 행동 그 자체에만 충실하자라는 것이었다. 급진적 행동주의의 주창자인 B. F. Skinner는 Watson의 영향을 받아 심리학의 기본주체로서 행동을 강조하였다. 그러나 그는 Watson의 연구 방법과 근본적으로 달랐다. 후반부.. -행동주의와 사회체계에 대한 이해와 적용 ⅰ.가족과 집단 : 행동주의이론은 개인의 행동에 영향을 미치는 가족조건을 수정할 수 있는 많은 도구들을 제시하고 있다. 행동수정 또는 행동치료에서는 가족성원 간의 강화와 벌의 유형 그리고 이러한 유형을 변화시킬 수 있는 수단을 탐색한다. 집단상황에서 행동주의이론의 변화원리를 어떻게 활용할 것인지에 대해서도 많은 연구가 이루어졌다. Rose와 Ddelson(1987) 그리고 Rose(1989)는 집단상황에서 행동사정을 하는 방법과 공포, 사회적 기술의 결여, 의사소통 장애 자녀의 비행, 부부갈등 그리고 다른 문제를 해결하고자 하는 사회복지사들이 활용할 수 있는 행동주의 개입기법들을 제시하고 있다. ⅱ. 지역사회와 조직 : 지역사회나 조직과 같은 복잡한 사회체계에서도 행동주의이론이 활용되고 있다. 프로그램에서 활용하는데 실행자가 앞으로 부딪치게 될 강화물이나 처벌을 통제할 수 있는 능력에 따라 프로그램의 효과성이 달라지기 때문이다. 사회학습 프로그램에서는 치료적 환경을 고려한 접근방법을 개발하게 되었는데 내담자들이 바람직한 행동을 했을 때 토큰으로 보상을 받고, 이러한 토큰을 물건, 특권 또는 과외시간 등으로 교환할 수 있는 토큰경제(token economy) 프로그램이 있을 수 있다. 이 프로그램은 정신병원, 학교,

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