대단원개인운동소단원탁구(개인기술)차 시2 5일 시대 상1학년 32명(중학교 남자)장 소학교 체육관학 습
목 표 학습 모형 직접 교수 모형학습 집단 조직전체→모둠→전체 시 간 50분 1. 라켓을 올바른 방법으로 잡을 수 있으며 기본자세를 습득할 수 있다.
2. 포핸드 스트로크의 자세를 익혀 사용할 수 있다.준비물 교과서, 탁구대8개, 네트와 지주, 탁구 라켓(각자 준비), 탁구공 32개학 습
단 계학습내용교수 - 학습활동시간
(분)자료 및 유의점교 사학 생도
입 인사
출석확인
건강상태 파악 반장에 의한 상호 인사
복장상태 확인하기
환자 파악
교사의 지시에 따른다.
-4열 횡대대형
o o o o o o o o
o o o o o o o o
학생 ⇒o o o o o o o o
o o o o o o o o 교사 ⇒ ★‘ 적절한 대형유지
복장 불량자확인
건강 상태확인
(환자 파악, 아픈 학생은 참관하도록 한다)
준비운동
- 스트레칭 좌측 학생을 기준 시키고
체조대형으로 해친다.
준비 운동을 실시한다.(관절을 중심으로 준비운동 및 스트레칭 실시)
-교사의 시범 및 지휘로 준비운동 실시
-목, 어깨, 손목, 허리, 무릎, 발목 중심으로 실시
교사지시에 따라
체조대형으로 펼친다.
-교사의 지휘에 맞추어 준비운동(스트레칭)을 실시한다.
8‘ 준비 운동
철저히 실시
준비운동간
상해예방주의
전시과제 복습
- 질의응답 좁은 대형으로 모이게 한다.
전시과제 질의응답을 한다.
- 탁구의 역사, 경기규칙
시설, 용어, 매너 등 의문 사항은 질문한다.
교사에 의해 지명된 학생 답변할 수 있도록 한다. 교사는 학생들에게 적절한 학습단서를 제시 하도록 한다. 학습목표 제시 학습목표 제시
...
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
(단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기