본시 교수-학습 과정안
단 원 축 구 일 시 ) 장 소 운동장 체육관 대 상 고등학교 1학년시 간 50 교 사 학습목표 축구의 패스 기술을 이용하여 동료간 협동심을 기를 수 있다.수업전략 최적 학습 모형 직접교수모형, 동료교수모형 학습 집단 조직 전체→조별→2인1조→전체중심 학습 활동 게임활동수 준 별
학 습 보 충 활 동 심 화 활 동 패스기술 연습하기게임에 패스기술 적용하기 교수 · 학습
자료 일 반
자 료 교 사 축구공, 팀조끼, 호루라기, 학 생 운동복, 축구화(운동화)멀티미디어 자료
단계 1. 학습내용 교수 · 학습 활동 시간자료 및
유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 준비
탐색1
훈련1
출석확인
준비운동
학습목표
확인
활동안내
조별활동 T 출석확인 및 복장 점검을 한다.
T
T 학습목표 알아보기 S 복장 상태를 확인한다.
S 동료들과 같이 준비운동을 실시 한다.
S 학습목표를 숙지하고 이해한다.
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환자파악을 철저히 실시한다.
각 조별로 발표를 한다
다같이 참여 해야하며 다치지 않게 집중해서 실시한다. 축구의 패스 기술을 이용하여 동료간 협동심을 기를 수 있다.
활동1 과 활동2 를 설명하고, 조별로 활동을 부여한다.
T 패스방법에 대해 질문한다.
활동1- 제자리 패스
활동2- 이동하며 패스
활동1
T 조별로 원을 만들어서 제자리패스연습에 다함께 참여하기
활동2
T 조별로 100m를 이동하며 짜임새 있는 패스연습에 참여하기
T 교사는 한 조씩 돌아가면서 지도를 하고 학생들과 같이 해보기도 한다.S 조별로 작은원을 만들어 교사의 설명과 시범에 집중한다.
S 조별...
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