수학과 교수·학습 지도안
가. 본시 교수·학습 개요
단 원 3. 쌓기나무놀이 수업일자수업목표쌓은 모양을 보고, 똑같이 쌓을 수 있다. 대상2학년 1반 10명기본학습요소입체도형 만들기학습조직전체 - 짝 - 전체수업모형문제해결학습 모형교 과 서48-49쪽학습자료 쌓기나무, 가림판, ppt차 시1 5 (40분)
나. 지도 과정
단 계학습과정교수 · 학습활동시간
(분)자료 및 유의점
문제
파악
동기유발
공부할 문제 확인
학습활동 안내하기
◎ 동기유발
퀴즈 - 나는 누구일까요
공주가 괴물에게 잡혀갔습니다. 공주를 구하기 위해 쌓기나무를 쌓아 문제를 해결해야 합니다. 공주를 구해볼까요
◎ 공부할 문제 알기
오늘 공부할 문제는 무엇일까요
쌓기나무 3~6개로 쌓은 모양을 보고 똑같이 쌓기 및 가리고 쌓기를 할 수 있다.
◎ 학습활동 안내
오늘 공부할 순서를 알아봅시다.
- 활동1,2 보이는 모양과 똑같이 쌓아보기(선생님, 짝)
- 활동3,4 보여주고 가린 모양과 똑같이 쌓아보기(선생님, 짝)‘
자 ppt
문제 추구 및 해결
적용
및 발전
활동 1
활동 2
활동 3
활동 4
문제해결
정리
및
차시예고
◎ 선생님이 쌓은 모양과 똑같이 쌓아보기
선생님이 쌓기나무로 쌓은 모양입니다. 똑같이 쌓아봅시다.
◎ 짝이 쌓은 모양과 똑같이 쌓아보기
쌓기 나무 6개로 한쪽 짝이 먼저 모양을 쌓고 나머지 짝이 똑같 이 쌓아봅시다.
번갈아가며 똑같이 쌓아봅시다.
◎ 선생님이 보여주고 가린 모양과 똑같이 쌓아보기
선생님이 쌓기나무로 쌓은 모양을 잘 보세요. 그리고 가...
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