해피레포트 - [수학] 수학 교수학습과정안의 재구성 자료

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[2]교수·학습 과정안 재구성.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : love 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.08.01 / 09.08.01 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,100 원

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보고서설명
수학 교수학습과정안의 재구성 자료

본문일부/목차
학습모형 원리 탐구 학습 모형 학습목표 분수÷자연수를 계산하는 방법을 안다. 자료 -2×3 형태의 쵸콜렛 수업 모형, 학습지 교수-학습 활동 및 내용 T1 여러분들 쵸콜렛 좋아하죠? 오늘은 쵸콜렛을 가지고 수학공부를 해보겠어요. (예: 쵸콜렛 모형) T2 여러분 여기 쵸콜렛이 있는데 이 쵸콜렛은 몇 칸으로 이루어져 있나요? S2 6 칸이에요. T3 그럼 이 쵸콜렛 한 개를 6명이 나누어 먹으면 몇 칸씩 먹게 되죠?? S2 한 칸입니다. T4 그럼 이 쵸콜렛 한 칸을 분수로 저번 시간에 배운 자연수÷자연수를 이용해 분수로 표현 해 볼까요?(칠판에 판서) S3 1/6이 됩니다. S4 선생님, 너무 어려워요. (교사의 보충 해설) T5 여러분 생각나나요?? S5 네 선생님 T6 그럼 이러한 비슷한 사례를 한번 발표해 볼까요? S6 피자 나누기가 있습니다. T7 네 맞아요. 우리는 이러한 일을 공부해 두면 실생활에서 많이 사용할 수 있겠죠? 앞으로 피자 나누기나 쵸콜렛 나누기 같은 일이 있으면 수학적으로 사고해서 문제를 해결해 보세요. S7 네 선생님 T8 어제 동생이 반을 먹는 바람에 쵸콜렛이 반만 남아 있을 때엔 3명이 나누어 먹으면 몇 칸씩 먹게 되죠? S8 한 칸이요. T9 그래요 정말 잘했어요? 그런데 이것만 제대로 이해하고 분수로 표현할 수만 있으면 오늘 수업은 다 한 것입니다. 그럼 오늘의 학습목표를 알아볼까요? (칠판에 판서) 1/2÷6을 계산하는 방법을 알아봅시다.

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